【单选题】【消耗次数:1】
以下有关管理的论述,()是正确的。
管理的目的是为了提高效率
管理的本质是协调
管理协调的中心是日常的事务
管理是指对事的管理
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【单选题】 为了提高效率,管理者的控制工作应重点针对( )
①  例外情况
②  人员情况
③  信息情况
④  组织环境
【单选题】 时间管理经历的迭代中,()的优点主要表现为提高效率。
①  笔记和检查清单
②  日历和行程表
③  优先级和价值
④  自我管理
【简答题】 [填空1]是一门通过发问来发挥潜能,提高效率的管理技术。
【单选题】 认为管理就是协调活动,是强调管理的( )。
①  对人的管理
②  本质
③  作业环节
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【单选题】 项目管理的一协调是指()
①  单位协调
②  进度协调
③  组织协调
④  人力协调
【多选题】 绩效管理是为了达成以下()的目的。
①  管理目的
②  组织目的
③  开发目的
④  战略目的
【多选题】 “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①  斯波尔丁
②  博比特
③  梅奥
④  马斯洛
【判断题】 对于朝阳产业来说,组织应侧重于管理方面的培训,提高效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 文档系统是管理信息系统的基础,是管理信息系统高效率运行的前提条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理活动的本质是()
①  对人的管理
②  对物的管理
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④  对技术的管理
随机题目
【单选题】 (),有理有据的话语拥有着强大的说服力量。
①  情理兼备
②  以理服人
③  以情动人
【单选题】 ()不要单纯求快,主要要求准、求稳、求自然、求变化。
①  唱歌
②  相声“贯口”
③  评书
④  绕口令
【单选题】 ()可以训练腹肌。
①  游泳
②  扩胸运动
③  仰卧起坐
④  俯卧撑
【单选题】 分科课程又称( )
①  目标课程
②  活动课程
③  知识课程
④  科目课程
【单选题】 幼儿在游戏中,把冰棍棒假想成为注射器,体现了游戏的( )特征
①  过程导向
②  源与内在动机
③  自由选择
④  非真实性
【单选题】 儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )
①  最远发展区
②  最高发展区
③  最近水平区
④  最近发展区
【单选题】 泰勒认为,( )是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则
①  教育原则
②  教育目标
③  教育模式
④  教育机智
【单选题】 建立教育目标分类学的教育家是( )
①  斯金纳
②  布卢姆
③  加德纳
④  泰勒
【单选题】 ( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
①  行为目标
②  操作性目标
③  生成性目标
④  表现性目标
【单选题】 ( )规定儿童接受的不一定是儿童需要的或感兴趣的
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即教材
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即学习经验