【判断题】【消耗次数:1】
制动压力调节器根据ABSECU的指令来调节个各车轮制动器的制动压力()
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相关题目
【单选题】 对于ABS中的制动压力调节器,哪种说法正确
①  制动压力调节器用来调整制动总泵的油压
②  制动压力调节器用来调整制动分泵的油压
③  制动压力调节器用来调整制动总泵和分泵中的油压
④  制动压力调节器用来调整整个制动系统中的油压
【判断题】 ABS工作时,制动压力调节器会控制各制动轮缸的压力不断增压、保压、减压
①  正确
②  错误
【单选题】 汽车防抱死制动系统(ABS)制动压力的调节频率一般为:
①  (2--10)次/s
②  (10--20)次/s
③  (20--100)次/s
【多选题】 车轮制动器主要由( )组成。
①  旋转部分
②  固定部分
③  张开机构
④  调整机构
【判断题】 自动变速器中常用的制动器有式制动器和式制动器。
①  正确
②  错误
【判断题】 汽车上采用的车轮制动器是利用摩擦来产生制动的
①  正确
②  错误
【判断题】 地面制动力始终等于制动器制动力。(×)
①  正确
②  错误
【判断题】 盘式制动器优于鼓式制动器的主要方面是制动力大
①  正确
②  错误
【多选题】 影响车轮制动器修理的质量的主要因素有()
①  摩擦衬片的摩擦系数
②  制动蹄与制动鼓的修理质量
③  制动蹄与制动鼓的间隙
④  制动蹄与制动鼓的靠合情况
【判断题】 盘式车轮制动器的间隙能自动调整。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
①  社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
②  强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向。
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
④  没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任