【单选题】【消耗次数:1】
图示普通螺栓连接,最不可能出现的破坏形式为。
栓杆被剪断
板件孔边被挤坏
板件被拉断
螺栓被拉断
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【单选题】 普通螺栓受剪连接达到极限承载力时,在①螺栓杆剪断,②螺栓杆拉断,③孔壁承受挤压而破坏,④板件端部被螺栓杆冲剪破坏,⑤板件因螺栓孔削弱而被拉断,⑥螺栓杆弯曲过大而破坏这6项中,一般不可能的破坏形式有()。
①  ②⑥
②  ①②⑥
③  ②③⑤
④  ④⑤
【单选题】 普通螺栓和承压型高强螺栓受剪连接的五种可能破坏形式是:I.螺栓剪断;Ⅱ.孔壁承压破坏;Ⅲ,板件端部剪坏;Ⅳ.板件拉断;V.螺栓弯曲变形。其中()种形式是通过计算来保证的。
①  I ,Ⅱ,Ⅲ
②  I,Ⅱ,Ⅳ
③  I,Ⅱ,V
④  Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ
【单选题】 剪力螺栓在破坏时,若栓杆细而连接板较厚时易发生()破坏。
①  栓杆受剪破坏
②  构件挤压破坏
③  栓杆受弯破坏
④  构件冲剪破坏
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①  正确
②  错误
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①  1
②  2
③  3
④  4
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① 
②  螺栓
③  螺母
④  垫圈
【单选题】 从赊销中取得现金收入,最不可能被审计人员察觉的行为是(  )。
①  多记应收账款明细账
②  少记现金收入日记账
③  少记销售日记账
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① 
②  椭圆
③  两相交直线
④  两平行直线
【单选题】 摩擦型高强度螺栓连接受剪破坏时,作用剪力超过了()。
①  连接板件的孔壁的承压强度
②  螺栓的抗拉强度
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④  连接板件间的毛截面强度
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①  非标准型式
②  标准型式
③  允许制造型式
④  特殊型式
随机题目
【单选题】 以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点( )
①  生活性和启蒙性
②  活动性与参与性
③  游戏性与情境性
④  理论性与专业性
【单选题】 关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①  是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②  就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③  就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④  是一种有目的、有计划的活动
【判断题】 在幼儿园中,幼儿所有知识经验的获得都可以依靠游戏来完成。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动以讲授作为主要方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏是幼儿园的基本活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教育活动设计( )
①  要以幼儿的兴趣需要为依据
②  要关注教师需要
③  要以幼儿现有水平为出发点
④  要着眼于幼儿的发展
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应通过强化塑造儿童的行为情景
③  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 以下哪一项不属于游戏活动的特点( )
①  有明确的目标
②  具有愉悦性
③  具有内在规则性
④  幼儿自主自愿