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【单选题】【消耗次数:1】
编制单位工程施工组织设计时,考虑施工顺序应遵守()的基本要求。
①
“先地上、后地下”
②
“先围护、后主体”
③
“先结构,后装修”
④
“先设备,后土建”
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相关题目
【单选题】
编制单位工程施工组织设计时,考虑施工顺序应遵守( )的基本要求。
①
“先地上、后地下”
②
“先围护、后主体”
③
“先结构,后装修”
④
“先设备,后土建”
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【单选题】
图纸会审,编制单位工程施工组织设计是建筑施工程序的哪个阶段( )。
①
承接施工任务,鉴定施工合同
②
进行工程验收交付使用
③
精心组织施工,加强各项管理
④
落实施工准备,提出开工报告
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【单选题】
施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工组织设计,编制时共有内容是( )。
①
施工部署
②
技术经济指标
③
工程概况
④
各项资源的需要量计划
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【多选题】
施工组织总设计、单位工程施工组织设计及分部工程施工组织设计都具备的内容有()。
①
A.施工部署
②
B.工程概况
③
C.施工进度计划
④
D.主要技术经济指标
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【单选题】
单位工程施工组织设计的核心是
①
施工方案
②
施工进度计划
③
施工平面布置
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【判断题】
室内排水管道的安装应遵守先地下后地上,俗称先零下后零上的原则。
①
正确
②
错误
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【简答题】
单位工程施工组织设计中,施工方案包括哪些内容?
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【判断题】
中餐上菜顺序应遵循“先冷后热,先咸后甜、先淡后浓、先荤后素、先菜后点的总原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工总进度计划的施工过程考虑较粗,单位工程施工组织设计的施工过程考虑较细。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单位工程施工组织设计应由项目负责人主持编制
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
幼儿的记忆以( )为主。
①
有意记忆
②
无意识记忆
③
再认记忆
④
重复记忆
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【单选题】
能再认不能回忆,叫( )。
①
永久性遗忘
②
完全遗忘
③
临时性遗忘
④
不完全遗忘
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【单选题】
先学习的材料对后学习材料的干扰,叫做( )。
①
前摄抑制
②
后摄抑制
③
遗忘
④
识记
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【单选题】
知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的( )属性的反映。
①
个别
②
整体
③
全部
④
单一
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【单选题】
( )是指即使儿童看不见他爱的那个玩具,那个玩具也是存在的,并没有消失。
①
客体永久性
②
存在性
③
保持
④
选择性注意
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【判断题】
六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。
①
正确
②
错误
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【单选题】
边骑车边听音乐体现了注意的( )。
①
注意的分配
②
注意的广度
③
注意者本身的知识经验
④
注意对象的特点
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【单选题】
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
①
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
②
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
③
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
④
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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【单选题】
儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于( )。
①
具体形象思维阶段
②
直觉行动思维阶段
③
抽象思维阶段
④
具体思维阶段
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