【单选题】【消耗次数:1】
工程索赔人员应当熟练的应用工程项目的合同条款来论证自己的。
索赔权
合法权
条例
安全
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相关题目
【单选题】 承包商的某项索赔要求,虽然在工程项目的合同条件中没有专门的文字叙述,但可以根据该合同条件的某些条款的含义,推论出承包商有索赔权。这种索赔属于()。
①  合同规定的索赔
②  非合同规定的索赔
③  综合索赔
④  道义索赔
【多选题】 索赔人员要懂
①  工程技术
②  财务会计
③  土木工程
④  机械领域
【单选题】 索赔人员要知道几点。
①  2点
②  3点
③  4点
④  5点
【判断题】 工程项目在施工阶段,索赔是可以避免的。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据FIDIC合同条款,关于合理补偿承包人索赔的说法,正确的是()。
①  承包人遇到不利物质条件可进行利润索赔
②  异常恶劣天气导致的停工通常可以进行费用索赔
③  发包人原因引起的暂停施工只能进行工期索赔
④  发生不可抗力只能进行工期索赔
【单选题】 根据FIDIC中合同条款规定,承包人可以索赔工期的时间是()。
①  施工过程发现文物
②  发包人要求向承包人提前交付工程设备
③  发包人原因导致的工程缺陷和损失
④  政策变化引起的价格调整
【多选题】 按索赔发生的原因分类,工程索赔的种类有()
①  工程变更索赔
②  合同被迫终止索赔
③  合同中明示的索赔
④  工期索赔
⑤  物价上涨索赔
【多选题】 工程项目索赔发生的原因中,属于不可抗力因素的有().
①  A.台风
②  B.物价变化
③  C.地震
④  D.洪水
【多选题】 国际工程索赔依据不同的标准可以进行不同的分类,依据索赔的目的分为()。
①  单项索赔
②  费用索赔
③  工期索赔
④  综合索赔
⑤  道义索赔
【多选题】 工程索赔可以分为。
①  经济索赔
②  工期索赔
③  人员索赔
④  施工索赔
随机题目
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 首先提出认知地图概念的是( )。
①  皮亚杰
②  西蒙
③  托尔曼
④  苛勒
【单选题】 下列选项中,由学习引起的行为变化是( )。
①  视觉适应
②  望梅止渴
③  青春期男孩变声
④  服用兴奋剂提高成绩
【单选题】 某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
①  正强化
②  负强化
③  惩罚
④  塑造
【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合( )要求。
①  行为目标
②  认知与行为结合目标
③  表现性目标
④  过程目标
【单选题】 旨在发掘人类的心理潜能,强调研究人的高级心理活动,如热情、信念、生命尊严等内容,促进人的“自我实现”是( )最根本的目的。
①  人本主义
②  建构主义
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )。
①  描述性知识
②  陈述性知识
③  程序性知识
④  条件性知识
【单选题】 下列尚未发生学习的现象是( )。
①  杯弓蛇影
②  蜜蜂采蜜
③  望梅止渴
④  老马识途