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【单选题】【消耗次数:1】
⑤可在水头差作用下形成渗流,并对土粒产生渗透力,使土体产生渗透变形。其中正确的组合是()
①
①③④
②
①②③④⑤
③
①②③⑤
④
①②④⑤
参考答案:
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相关题目
【判断题】
测定渗透系数的常水头试验法对粗粒土和细粒土均适用。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
土钉墙设置排水系统可防止地表水渗透对混凝土面层产生压力,降低土体强度及土体与土钉之间的截面黏结力。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
地基土体产生压缩变形是指土粒和水的压缩量,而不是孔隙减小的缘故。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
地基土体产生压缩变形是指土粒和水的压缩量,而不是孔隙减小的缘故。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
土的渗透性的达西定律中的渗透速度就是渗流在孔隙中运动的实际流速。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
土的渗透性的达西定律中的渗透速度就是渗流在孔隙中运动的实际流速。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般来讲,黏性土的渗透变形(破坏)形式主要是().
①
A.管涌
②
B.接触流失
③
C.接触冲刷
④
D.流土
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【单选题】
下列土体中,渗透系数值最大的是()
①
砂土
②
粉土
③
粉质粘土
④
致密粘土
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【单选题】
下列土体中,渗透系数K值最大的是()
①
砂土
②
粉土
③
粉质粘土
④
致密粘土
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【多选题】
下列说法均是关于血压的理解,其中正确的有()。
①
A.血压是心脏收缩和舒张过程中产生的压力
②
B.血压是血液对血管壁的压力
③
C.血压是血管壁对血液的反作用力
④
D.血压是维持血液在人体内循环的动力
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随机题目
【单选题】
班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。
①
教育内容
②
教育目标
③
教育原则
④
教育方法
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【单选题】
下列行为不属于小学生问题行为的是 。
①
活动过度
②
不做作业
③
胆小怕事
④
顽皮
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【单选题】
良好的师生关系应该是 。
①
教师要比学生知识面宽广
②
教师高高在上
③
学生敬畏老师
④
相互尊重、民主平等
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【判断题】
学业与品德发展良好的学生完美无缺。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级中出现一些非正式群体是不正常的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师生互动是师生关系的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在班队活动中最常开展的是 。
①
主题班队会
②
主题报告会
③
主题座谈会
④
主题伦理性讲话
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【单选题】
班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择,自愿参加,教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的 特点。
①
主体的差异性
②
性质的自愿性
③
内容的广泛性
④
形式的灵活性
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