【判断题】【消耗次数:1】
应付票据到期,企业无力支付票款时,属银行承兑汇票的,应按应付票款账面余额,借记“应付票据”账户,贷记“短期借款”账户。()
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【判断题】 应付商业承兑汇票到期,企业无力支付票款的,应将应付票据按账面余额转入应付账款。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业签发并承兑的商业承兑汇票如果不能如期支付,应在票据到期并未签发新的票据时,将应付票据账面余额
①  转入“应收账款”账户
②  转入“应付账款”账户
③  转入“坏账准备账户”
④  继续保留在“应付票据”账户中
【单选题】 企业签发并承兑的商业承兑汇票如果不能如期支付,应在票据到期并未签发新的票据时,将应付票据账面余额( )。
①  转入“应收账款”账户
②  转入“应付账款”账户
③  转入“坏账准备”账户
④  继续保留在“应付票据”账户中
【单选题】 商业承兑汇票到期,如果债务人无力支付票款,债权人应将应收票据的账面余额转入(  )。
①  应收账款
②  其他应收款
③  预收账款
④  预付账款
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①  承兑申请人
②  出票人
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【单选题】 下列各项中,企业签发的银行承兑汇票到期无力支付时,应将未支付的票款记入的会计科目是()
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②  其他应付款
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① 
② 
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①  正确
②  错误
【单选题】 企业的应收票据在到期时,承兑人无力偿还票款的,应将其转入( )科目。
①  应收账款
②  应付账款
③  其他应收款
④  预收账款
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①  正确
②  错误
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①  探索性
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⑤  小步子原则
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①  学生
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①  婴儿期
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①  人本主义
②  行为主义
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【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
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【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
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【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
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①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
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④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化