加快机电传动系统的过渡过程，可以减少_________。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① GD2

② n

③ Td

④ TM

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】机电传动系统稳定工作时，如果TM=TL，电动机旋转方向与TM相同，转速将产生的变化是。

① 减速

② 加速

③ 匀速

④ 停止

查看完整题目与答案

【单选题】机电传动系统中如果TMTL，电动机旋转方向与TM相同，转速将产生的变化是。

① 加速

② 匀速

③ 减速

④ 停止

查看完整题目与答案

【单选题】 τm是反映机电传动系统_________的物理量。

① 时间惯性

② 机械惯性

③ 热惯性

④ 电磁惯性

查看完整题目与答案

【单选题】机电传动系统稳定工作时中如果TMTL，电动机旋转方向与TM相同，转速将产生的变化是。

① 减速

② 加速

③ 匀速

④ 停止

查看完整题目与答案

【判断题】机电传动系统中低速轴转矩大，高速轴转矩小。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】机电传动系统中，电动机的转矩始终大于负载的转矩，就是稳定系统。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】机电传动系统中，电动机能够以一定速度匀速运转的，就是稳定系统。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】机电传动的目的是将电能转换为。

① 机械能

② 动能

③ 势能

④ 液压能

查看完整题目与答案

【单选题】为提高机电一体化机械传动系统的固有频率，应设法（）。

① 增大系统刚度

② 增大系统的驱动力矩

③ 增大系统转动惯量

④ 减小系统的摩擦阻力

查看完整题目与答案

【单选题】为提高机电一体化机械传动系统的固有频率，应设法（?? ）。

① 减小系统的摩擦阻力

② 增大系统转动惯量

③ 增大系统的驱动力矩

④ 增大系统刚度

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】 “感受色调的统一和变化，空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】大班幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

查看完整题目与答案

【判断题】对于初入园的幼儿来说，使用四条边线组成方形物体是相当困难的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是( )的画线活动。

① 有意识

② 表达思想

③ 没有表现意图

查看完整题目与答案

【单选题】布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后，分为()

① 三个时期

② 四个时期

③ 五个时期

④ 七个时期

查看完整题目与答案

【判断题】 “艺术起源于巫术”这一理论最早由英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对幼儿来说，剪刀是一种危险的工具，应该尽量避免让幼儿使用。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的()

① 绘画教育目标

② 欣赏教育目标

③ 手工教育目标

④ 创造教育目标

查看完整题目与答案

【单选题】大班幼儿手工发展大致处于()

① 意图期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 无目的的活动期

查看完整题目与答案