【判断题】【消耗次数：1】
假设VAR1和VAR2为字变量，LAB为标号，试指出下列指令的错误之处：①ADDVAR1,VAR2不能都是存储器操作数?②SUBAL,VAR1数据类型不匹配③JMPLAB[SI]LAB是标号而不是变量名，后面不能加[SI]④JNZVAR1VAR1是变量而不是标号?⑤JMPNEARLAB应使用NEARPTR?
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
指令MOVAH,BX有错，错误为寄存器类型不匹配?，指令MOV[BX],[SI]有错，错误为不能都是存储器操作数，指令MOVAX,[SI][DI]有错，错误为[SI]和[DI]不能一起使用。
①
正确
②
错误
【多选题】
根据VaR法，“时间为1天，置信水平为95%，所持有股票组合的VaR=1000元”的含义是:
①
当天该股票组合最大损失超过1000元的概率为95%
②
明天该股票组合有95%的把握，其最大损失不会超过1000元
③
明天该股票组合有95%的可能，其最大损失会超过1000元
④
明天该股票组合最大损失超过1000元只有5%的可能
【判断题】
对于下面的符号定义，指出下列指令的错误。A1DB？A2DB10K1EQU1024①MOVK1，AXK1为常量，不能用MOV指令赋值②MOVA1，AXA1为字节，AX为字变量，不匹配③CMPA1，A2A1未定义，无法做比较指令④K1EQU，2048K1重新赋值前，必须用PURGE释放
①
正确
②
错误
【单选题】
下列代码分析正确的是( )。
1 function createNode () {
2 var pl=document. createElement ( p ) ;
3 var txt=document. createTextNode ( Hello ! ) ;
4 pl.appendChild (txt) ;
5 document.appendChild (p) ;
6 }
①
代码第2行是创建一个p元素标记
②
代码第4行是为文档添加文本节点
③
p是文本节点的子节点
④
函数的功能是创建新的文本节点
【单选题】
下列代码分析正确的是( )。
1 function createNode () {
2var pl=document. createElement ( p ) ;
3 var txt=document. createTextNode ( Hello ! ) ;
4 pl.appendChild (txt) ;
5 document.appendChild (p) ;
6 }
①
代码第2行是创建一个元素标记
②
代码第4行是为文档添加文本节点
③
是文本节点的子节点
④
函数的功能是创建新的文本节点
【多选题】
下列关于VaR说法正确的是（ ）
①
尽管存在诸多不足，VaR仍然是目前市场上公认的最流行、最为有效的风险管理技术
②
VaR的生命力在于为分析和度量风险提供了一个包容性很强的系统性框架
③
VaR利用先进的数量分析技术，能够准确地计量出最终的真实损失
④
无论采取何种预测方法和路径，最终获取的VaR数值都是相同的
【单选题】
下列关于VaR定义中，正确的是（ ）
①
VaR是在一定置信水平和一定持有期内，某一金融资产或组合所面临的最大损失额。
②
VaR是在一定置信水平和一定持有期内，某一金融资产或组合在极端的市场条件下所面临的损失额。
③
VaR是在一定置信水平和一定持有期内，某一金融资产或组合在正常的市场条件下所面临的最大损失额。
④
VaR是在一定置信水平和一定持有期内，某一金融资产或组合在正常的市场条件下所面临的最终损失额。
随机题目
【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度