【判断题】【消耗次数:1】
指令PUSHBL有错,应改为PUSHBX。
正确
错误
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【判断题】 指令MOVBX,AL有错,应改为MOVBX?AX。
①  正确
②  错误
【判断题】 指令MOVAH,BX有错,错误为寄存器类型不匹配?,指令MOV[BX],[SI]有错,错误为不能都是存储器操作数,指令MOVAX,[SI][DI]有错,错误为[SI]和[DI]不能一起使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 指令MOVMYDAT[BX][SI],ES:AX有错,错误为AX寄存器不能使用段超越,指令MOVBYTEPTR[BX],1000有错,错误为1000超过了一个字节的范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 指令MOVBYTEPTR[BX],1000有错,错误为1000超过了一个字节的范围。
①  正确
②  错误
【单选题】 记账以后,如果发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误,只是金额有错误,且所记的金额小于应记得正确金额,应采用的更正方法是()。
①  划线更正法
②  红字更正法
③  补充登记法
④  横线登记法
【单选题】 审核人员在审核中发现记账凭证有错误,下列方法处理正确的是( )。
①  在凭证上做错误标识,交由会计主管修改
②  在凭证上做错误标识,交由会计人员修改
③  在凭证上做错误标识,交由原制单人员修改
④  可以自行修改
【单选题】 下列数据记录有错误的是(?? ??)
①  分析天平0.2800g
②  移液管25.00mL
③  滴定管25.00mL
④  量筒25.00mL
【单选题】 下列各项中,对于金额有错误的原始凭证处理方法正确的是( )。
①  由出具单位的在凭证上更正并加盖出具单位公章
②  由出具单位在凭证上更正并由经办人员签名
③  由出具单位在凭证上更正并由单位负责人签名
④  由出具单位重新开具凭证
【单选题】 下列指令中错误指令是( )。
①  MOV AX,DS
②  MOV CS,1500H
③  MOV SI,BX
④  MOV [3000H],AL
【单选题】 结账前发现账簿记录有错误但记账凭证没有错误时可采用哪种更正错账方法
①  红字更正法
②  补充登记法
③  划线更正法
随机题目
【单选题】 整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
①  社会知识认知知识和语言知识
②  社会知识学科知识和语言知识
③  社会知识认知知识和学科知识
④  学科知识认知知识和语言知识
【多选题】 从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为( )。
①  语音知觉
②  音位知觉
③  语感知觉
④  语意知觉
【判断题】 语言能力指的是个人使用语言的能力,具体表现为听说读写四项。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 行为主义的语言学习模式认为,( )。
①  周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②  人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③  儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④  儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
【单选题】 前语言获得是指大约( )岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。
①  1
②  1.5
③  2
④  2.5
【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
【判断题】 日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是人类惟一的交际工具。
①  正确
②  错误
【多选题】 处于语言发展期的儿童其语言发展可以从( )等方面进行考察。
①  语言形式
②  语言内容
③  语言运用技巧
④  语言发音