【判断题】【消耗次数:1】
若线性规划无最优解则其可行域无界。()
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 线性规划可行域无界,则具有无界解。()
①  正确
②  错误
【单选题】 若线性规划存在可行解,则()。
①  一定有最优解
②  可行域非空
③  有多重解
④  具有无界解
【判断题】 线性规划若有可行解,则必有基可行解;若有最优解,则必有基最优解,即在可行域的某顶点达到最优.
①  正确
②  错误
【判断题】 线性规划的最优解是可行解。()
①  正确
②  错误
【单选题】 若线性规划问题没有可行解,可行解集是空集,则此问题?
①  没有无穷多最优解
②  没有最优解
③  有无界解
④  有基本解
【单选题】 线性规划问题有可行解,则?
①  必有基可行解
②  必有唯一最优解
③  无基可行解
④  无唯一最优解
【判断题】 如果线性规划问题问题存在最优解,则最优解一定对应可行域边界上的一个点
①  正确
②  错误
【判断题】 线性规划的基可行解对应于可行域的极点
①  正确
②  错误
【判断题】 线性规划的基可行解对应于可行域的极点.
①  正确
②  错误
【判断题】 若线性规划存在两个不同的最优解,则必有无穷个最优解。()
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 “从做中学”是罗素提出的基本教育原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 新中国成立初期,由于学习苏联一边倒,否定西方教育也是一刀切,杜威、陶行知、陈鹤琴等人的教育思想都在批判之列。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【多选题】 经过改革开放30多年的发展,我国设置学前教育(幼儿教育)专业的高等学校包括()。
①  师范大学
②  师范高等专科学校
③  其他大学、学院
④  职业技术学院
【多选题】 以下属于联邦德国学前教育机构的有()。
①  普通幼儿园
②  托儿所
③  特殊幼儿园
④  “白天的母亲”
【多选题】 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,学前教育要“建立()的办园体制”
①  政府主导
②  社会参与
③  企业参与
④  公办民办并举
【多选题】 德国现当代幼儿园的教学内容主要有()。
①  语言教学
②  观察能力的培养
③  思维能力的培养
④  个性的培养
【多选题】 以下属于杜威关于教育本质问题的观点有()。
①  教育即生长
②  教育是爱
③  教育即经验的继续不断的改造
④  教育即生活
【单选题】 为配合《幼儿园教育纲要(试行草案)》的使用,配套编写了(),包括体育、语言、常识、计算、音乐、美术、游戏等七种。
①  《幼儿园教育纲要(试行草案)》
②  《幼儿园教材教法(试行本)》
③  《幼儿园工作规程》
④  《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
【单选题】 中央教科所幼教室的首个研究课题是()
①  我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②  建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③  3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④  适应我国国情提高幼儿素质实验研究