【判断题】【消耗次数:1】
我国《消费者权益保护法》在2017年12月进行过修改。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 我国《消费者权益保护法》是( )通过的。
①  1993年10月31日
②  1994年1月1日
③  199年2月22日
④  1993年9月22日
【单选题】 《消费者权益保护法》调整的对象是(  )。
①  消费者为生产需要购买,使用商品或接受服务时所发生的法律关系
②  各商家为经营需要而发生的购销关系
③  消费者为生活消费需要购买,使用商品或者接受服务而发生的法律关系
④  消费者为营利而进行的购销活动
【判断题】 《消费者权益保护法》所指的消费指生产消费。
①  正确
②  错误
【单选题】 《消费者权益保护法》调整的对象是( )项?
①  A.消费者为生产需要购买,使用商品或接受服务时所发生的法律关系
②  B.各商家为经营需要而发生的购销关系
③  C.消费者为生活消费需要购买,使用商品或者接受服务而发生的法律关系
④  D.消费者为营利而进行的购销活动
【单选题】 消费者权益保护法的立法宗旨不包括( )。
①  保护消费者的合法权益
②  维护社会经济秩序
③  促进社会主义市场经济健康发展
④  提高商品质量和服务水平
【判断题】 消费者权益保护法属于民法范畴
①  正确
②  错误
【判断题】 《中华人民共和国消费者权益保护法》是 我国唯一的一部消费者保护法
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些行为不违反消费者权益保护法?( )
①  某个体摊贩没有在其出售商品上标价
②  某出租汽车司机拒绝开具发票
③  某皮鞋厂在某商厦租赁一柜台但未标明厂名
④  某市消费者协会向社会推荐优质优价的运动鞋但未收取任何报酬
⑤  某商场标明“售出商品概不退换”
【单选题】 下列关于我国《消费者权益保护法》中消费行为的说法中,正确的是
①  仅限生活消费
②  不包括物质消费
③  仅限有偿消费
④  不包括非购买者消费
【多选题】 下列产品适用《消费者权益保护法》的有 (  )。
①  市民购买的商品房
②  用于商品房建筑的构件
③  笔记本电脑
④  平板电视机
⑤  家用轿车
随机题目
【单选题】 教学口语的四种主要表达方式之一有( )。
①  叙述归纳语
②  口头语
③  书面语
④  肢体语言
【判断题】 设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①  私聊
②  座谈
③  开大会
④  个别谈话
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  案例式
②  类比式
③  注重因果关系
【判断题】 以趣导入是教师凭借视觉形象(如实物、实验、挂图、媒体等),运用简明生动的语言疏通思路,指引导向,使学生积极参与的导课方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误