国民经济评价的目标是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

国民经济评价的目标是（）。

① 识别国民经济的费用与效益

② 编制国民经济评价报表

③ 计算国民经济评价指标

④ 使现资源最优配置

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【判断题】项目的国民经济评价主要是对效益与费用的分析评价。

① 对

② 错

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【判断题】国民经济评价时采用的是影子价格。

① 正确

② 错误

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【判断题】项目的国民经济评价主要是对效益与费用的区分与判定。

① 对

② 错

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【多选题】在项目经济评价中，可同时用于项目的财务评价和国民经济评价的有（）。

① 线性盈亏平衡分析

② 非线性盈亏平衡分析

③ 单因素敏感性分析

④ 多因素敏感性分析

⑤ 风险分析

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【单选题】项目投资的国民经济评价与内部财务评价的区别有( )

① 3个

② 4个

③ 5个

④ 6个

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【单选题】项目投资的国民经济评价与内部财务评价的区别有( ).

① 3个

② 4个

③ 5个

④ 6个

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【判断题】在国民经济评价中效益以消费者的实际支付来计量。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】项目的国民经济评价中的效益是指全社会的收益效果。

① 对

② 错

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【判断题】项目的国民经济评价中的费用是指社会为之付出的代价，一般由政府承担。

① 对

② 错

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【判断题】项目投资的经济效果评价可不考虑国民经济效果评价。

① 对

② 错

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【判断题】幼儿园教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的知识储备越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【多选题】下列表述正确的是（）。

① 学前教育的实施场所主要是家庭

② 1816年英国的欧文创办“幼儿学校”，标志社会学前教育正式建立

③ 家庭学前教育中的血缘亲情关系，其他类型的学前教育所不具有的

④ 家庭学前教育是学前教育的主要形式

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】 1816年英国的欧文创办了（）。

① 编织学校

② 幼儿学校

③ 幼儿园

④ 育儿园

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【单选题】学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】学前教育保护和解放劳动力的作用主要体现在（）。

① 培养社会新生一代

② 减轻家长养育幼小子女的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习

③ 传承文化

④ 培养合格公民

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