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【判断题】【消耗次数:1】
现浇混凝土楼梯混凝土工程量计算的是楼梯的水平投影面积,需要扣除梯井所占的面积。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
现浇混凝土楼梯混凝土工程量需要逐层计算并汇总其各层水平投影面积。
①
正确
②
错误
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【单选题】
石材楼梯面层的工程量计算规则是按设计图示尺寸()水平投影面积计算。
①
踢面
②
楼梯
③
基层
④
面层
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【单选题】
整体楼梯的工程量分层按水平投影面积以平方米计算。不扣除宽度小于()的楼梯井空隙。
①
20cm
②
50cm
③
70cm
④
90cm
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【判断题】
现浇混凝土楼梯平台梁混凝土工程量需要单独计算。
①
正确
②
错误
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【单选题】
楼梯段,按水平投影面积计算,不扣除宽度小于()mm的楼梯井,深入墙内不另计算。
①
500mm
②
600mm
③
700mm
④
800mm
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【单选题】
楼梯段,按水平投影面积计算,不扣除宽度小于()mm的楼梯井,深入墙内不另计算。
①
500mm
②
600mm
③
700mm
④
800mm
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【单选题】
现浇板的混凝土工程量计算规则为依据,无梁板的混凝土工程量()计算。
①
按梁与板的体积之和
②
按板和柱帽的体积之和
③
按板和柱的体积之和
④
按板和圈梁的体积之和
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【单选题】
混凝土工程量计算中,说法错误的是()
①
条形基础,外墙按设计外墙中心线长度乘以设计断面面积计算
②
柱与柱基的划分以柱基的扩大顶面为分界线
③
条形基础,内墙按设计内墙净长度乘以设计断面面积计算
④
柱按图示断面尺寸乘以柱高以立方米计算
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【单选题】
关于现浇混凝土梁工程量计算的说法,正确的是( )
①
圈梁区分不同断面按设计中心线长度计算
②
过梁工程不单独计算,并入墙体工程量计算?
③
异形梁设计图示尺寸以体积计算
④
拱形梁按设计拱形轴线长度计算
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【单选题】
关于现浇混凝土板工程量计算的说法,正确的是( )
①
空心板按图示尺寸以体积计算,扣除空心所占面积
②
雨篷板从外墙内侧算至雨篷板结构外边线按面积计算
③
阳台板按墙体中心线以外部分图示面积计算
④
天沟板按设计图示尺寸中心线长度计算
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随机题目
【单选题】
教育家( )提出:如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候,这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的
①
赞可夫
②
福禄贝尔
③
苏霍姆林斯基
④
蒙台梭利
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【单选题】
一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地,街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”,有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说,毛主席就是太阳,哪有那么多为什么?这个属于( )
①
敷衍型
②
有问必答型
③
厌烦型
④
不理不睬型
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【单选题】
教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,属于哪种直观手段( )
①
语言直观
②
实物直观
③
动作直观
④
模具直观
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【单选题】
教师一般经常运用提问、比较、创设问题情境和联想等方法,让儿童多看、多听、多想、多说、多做,启发幼儿思考,开发儿童智力,体现了教育的( )
①
科学性原则
②
思想性原则
③
趣味性原则
④
启发性原则
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【单选题】
( )是学前儿童认识和步入社会的起点
①
社会教育
②
社区教育
③
家庭教育
④
学校教育
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【单选题】
向家长介绍幼儿园的各项工作是( )的主要内容
①
家庭与社区衔接
②
幼儿园与小学衔接
③
幼儿园与家庭衔接
④
幼儿园与社区衔接
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【单选题】
国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育,这种做法( )
①
可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
②
在条件好的城市幼儿园大班可行
③
违背“发展适宜性原则”不应该这么做
④
有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
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【单选题】
儿童学习适应性困难主要表现在( )
①
知识
②
非智力因素
③
智力
④
注意力
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【单选题】
对发生的教学事件来进行的描述,属于( )
①
自传叙事
②
生活叙事
③
教学叙事
④
主观叙事
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【单选题】
下面哪一个内容不是家长参与幼儿园的工作( )
①
教学活动
②
家长会
③
家长开放日
④
家长委员会
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