以下是桥梁设计工作的预可行性研究工作内容的是（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 阐述建桥的必要性以及宏观经济上的合理性

② 确定桥位方案

③ 确定桥型方案

④ 绘制施工详图，编制施工组织设计和施工预算

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【单选题】下列施工组织设计的内容中，属于施工部署及施工方案的是

① 施工资源的需求计划

② 施工资源的优化配置

③ 投入材料的堆场设计

④ 施工机械的分析选择

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【单选题】需要依据最终确定的可行性研究方案和投资估算的限额设计的工作阶段为（）阶段

① 投资决策

② 初步设计

③ 施工图设计

④ 竣工验收

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【单选题】下列施工组织设计内容中，应当首先确定的是

① 施工平面图设计

② 机具设备需求计划

③ 施工进度计划

④ 施工方案

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【多选题】下列施工组织设计的内容中，属于施工部署与施工方案内容的有（）。

① A.安排施工顺序

② B.比选施工方案

③ C.计算主要技术经济指标

④ D.编制施工准备计划

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【单选题】施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工组织设计，编制时共有内容是（）。

① 施工部署

② 技术经济指标

③ 工程概况

④ 各项资源的需要量计划

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【判断题】桥梁纵断面设计中，主要需要确定的是桥型。（　）

① 正确

② 错误

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【多选题】可行性研究工作包括（）阶段。

① 粗略研究

② 投资机会研究

③ 初步可行性研究

④ 项目建议书

⑤ 详细可行性

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【简答题】单位工程施工组织设计中，施工方案包括哪些内容？

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【判断题】安全专项施工方案编制依据是相关法律、法规、法规性文件、标准、规范及图纸、施工组织设计。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】施工组织设计的编制原则包括（）。

① A.重视工程施工的目标控制

② B.采用国内外最先进的施工技术

③ C.合理部署施工现场

④ D.提高施工的工业化程度

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【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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【单选题】小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是( )

① 认知内驱力

② 自我提高的内驱力

③ 附属的内驱力

④ 求知欲

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【判断题】动作技能的教学方法一般宜采用示范法。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

① 正确

② 错误

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【判断题】整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。

① 正确

② 错误

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【多选题】在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )

① 示范

② 讲解

③ 反馈

④ 练习

⑤ 动觉

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【多选题】态度的结构包括( )

① 认知成分

② 情感成分

③ 意志成分

④ 行为倾向成分

⑤ 理智成分

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【多选题】加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )

① 动作的定向阶段

② 物质与物质化阶段

③ 出声的外部言语阶段

④ 不出声的外部言语阶段

⑤ 内部言语阶段

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【多选题】与学习活动本身直接相关的动机是( )

① 内部学习动机

② 外部学习动机

③ 认知内驱力

④ 自我提高内驱力

⑤ 附属内驱力

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