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【多选题】【消耗次数:1】
根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有()。
①
工作本身的特点
②
责任感
③
提升和发展
④
工作的物理条件
⑤
上司的赏识
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相关题目
【多选题】
根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有?
①
工作本身的特点
②
责任感
③
提升和发展
④
工作的物理条件
⑤
上司的赏识
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【单选题】
根据赫兹伯格的双因素理论,属于激励因素的是( )。
①
小李的公司在员工休息室添了一台跑步机
②
小张的公司提高了员工的薪水
③
小刘的公司给员工都配上了办公电脑
④
小王的公司领导很信任员工,积极帮助员工取得工作成就
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【单选题】
根据赫茨伯格的双因素理论,下列因素中不属于激励因素的是( )
①
工作上的成就感
②
工作本身具有挑战性
③
工作职务上的责任感
④
公司的政策与行政管理
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【单选题】
根据赫茨伯格的双因素理论,下列哪项不属于激励因素
①
工作的成就
②
挑战性的工作
③
个人良好的职业生涯
④
物质工作条件
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【多选题】
赫兹伯格理论中的“双因素”是指()
①
保健
②
激励
③
X理论
④
Y理论
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【单选题】
根据赫茨伯格的双因素论,工作条件属于()
①
正强化因素
②
负强化因素
③
激励因素
④
保健因素
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【单选题】
.赫兹伯格的双因素理论中,所谓保健因素一般指与工作环境有关的因素,其特点是( )。
①
得不到没有满意,也未必不满意
②
得不到则满意,得到也未必满意
③
得不到则不满意,得到则没有不满意
④
得不到则不满意,得到则满意
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【多选题】
按照赫茨伯格的双因素理论,属于激励方面的因素是( )
①
丰富工作内容
②
创造工作条件和机会
③
上级的赏识
④
改善工作环境和条件
⑤
提供适当的工作和安全保障
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【单选题】
根据双因素理论,下列属于激励因素的是
①
监督
②
工资
③
工作本身
④
工作条件
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【单选题】
根据双因素理论,在下列各项中,不属于激励因素的是
①
富有挑战性的工作
②
稳定的薪水和福利
③
职位晋升
④
领导赏识
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随机题目
【判断题】
记背学习是科举时代考试的主要内容。
①
对
②
错
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【判断题】
教是最好的学。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,产教融合有客观的社会经济基础,根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。
①
满堂灌
②
启发式
③
互动式
④
探究式
⑤
填鸭式
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【多选题】
子曰:()。说明传统教育的形式是多样的。
①
志于道
②
据于德
③
依于仁
④
游于艺
⑤
精于学
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【多选题】
本课程提到,中国的当代教育从()等方面受西方整体影响,但也与传统有关联,不能照搬照抄。
①
学制
②
教材
③
方法
④
内容
⑤
考试形式
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【多选题】
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件包括了()问题。
①
战略背景
②
总体思路
③
战略任务
④
实施路径
⑤
保障措施
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【多选题】
《国家产教融合建设试点实施方案》体现的产教融合的基本特征包括()。
①
满足经济社会发展需求
②
创新有源头
③
链条要贯通
④
由平台化走向创新生态
⑤
以促进经济高质量发展,实现经济增长动能转换为落脚点
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【多选题】
16至18世纪中学西渐,欧洲出现了“中国热”。在“中国热”和“中国化”的思潮中,中国哲学被德法英等国的思想家们,如()内在地吸收了。
①
伏尔泰
②
莱布尼茨
③
歌德
④
康德
⑤
黑格尔
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【单选题】
自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①
文化
②
教育
③
传承
④
自我批评
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