【多选题】【消耗次数:1】
握手礼仪的原则有哪些()
尊者决定原则
使用右手原则
女士在先原则
力度适中原则
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相关题目
【判断题】 握手礼仪的顺序,一般应遵循“尊者决定”的原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 礼仪的原则有()
①  平等原则
②  尊重原则
③  宽容原则
④  自律原则
⑤  真诚原则
【多选题】 礼仪的原则有“尊重真诚”原则、“自律自爱”原则、“谦和宽容”原则、“适度从俗”原则、三“A”原则。其中三“A”原则指的是( )。
①  接受
②  重视
③  赞美
④  关爱
【多选题】 收养的原则有哪些?( )
①  有利于未成年人的抚养和成长的原则
②  保障被收养人和收养人合法权益的原则
③  平等自愿的原则
④  不得违背社会公德的原则
【多选题】 人员招聘的原则有哪些?
①  合法性原则
②  公平性原则
③  准确性原则
④  合适性原则
⑤  内外兼顾的原则
【多选题】 行政执行的原则有哪些
①  服务原则
②  规范化原则
③  程序化原则
④  效率与效益相统一原则
【多选题】 笔试的原则有:
①  符合目标原则
②  综合运用原则
③  难易适中原则
④  重视知识的实际运用原则
【多选题】 行政法治的原则有哪些
①  责任行政原则
②  行政合法性原则
③  行政合理性原则
④  行政灵活性原则
【多选题】 以下德育原则中,引导学生自主的原则有
①  严格要求与尊重信任相结合原则
②  长善救失原则
③  疏通引导原则
④  知行统一原则
【多选题】 以下德育原则中,促进品德内化的原则有
①  长善救失原则
②  集体教育与个别教育相结合原则
③  知行统一原则
④  教育与自我教育相结合原则
随机题目
【判断题】 国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和(  ).
①  教师因素
②  学校因素
③  社会因素
④  学生因素
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置(  ).
①  数学和人类社会
②  人们生活的变化
③  数学科学的探索
④  教师教育资源
【单选题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成(  ).
①  实践与综合应用
②  实践与教学应用
③  数学和教学应用
④  实践与数学应用
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误