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【单选题】【消耗次数:1】
公司生产8大类产品,平均每大类产品拥有5个品种,产品组合长度是()
①
8
②
5
③
13
④
40
参考答案:
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相关题目
【单选题】
产品组合的长度是指企业所拥有的 ( )的数量。
①
产品品种
②
产品项目
③
产品线
④
产品品牌
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【单选题】
产品组合的长度是指企业所拥有的( )的数量。
①
A.产品品种
②
产品项目
③
产品品牌
④
产品线
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【单选题】
产品组合的长度是指()的总数。
①
产品项目
②
产品品种
③
产品规格
④
产品品牌
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【多选题】
产品组合策略包括?
①
扩充产品组合策略
②
缩减产品组合策略
③
产品线延伸策略
④
产品形式策略
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【判断题】
一个银行的产品组合,通常包括产品组合宽度和产品组合深度两个度量化要素。( )
①
对
②
错
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【单选题】
产品组合策略不包括()。
①
产品国际化策略
②
缩减产品组合策略
③
产品延伸策略
④
扩大产品组合策略
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【单选题】
企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①
深度
②
长度
③
宽度
④
相关性
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【单选题】
企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①
深度
②
长度
③
宽度
④
相关性
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【单选题】
企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①
深度
②
长度
③
宽度
④
相关性
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【单选题】
企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①
深度
②
长度
③
宽度
④
相关性
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随机题目
【单选题】
教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,体现了教学的( )
①
趣味性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
思想性原则
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【单选题】
人的发展具有关键期,“关键期”是劳伦滋从( )的心理研究中提出来的
①
儿童
②
人类
③
植物
④
动物
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【单选题】
( )是孩子求知欲望的反应,是一个人思维能力发展的标志
①
爱说
②
动手
③
好问
④
表达
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【单选题】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①
组织家长的能力
②
组织教学内容的能力
③
组织语言的能力
④
组织教学活动的能力
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【单选题】
下面哪个内容不是对话的方式( )
①
信息交换
②
教学观摩
③
经验分享
④
深度会谈
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【单选题】
( )的知识是反映知识初步的概念、原理、结构
①
结构化
②
系统化
③
准确化
④
笼统化
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【单选题】
下列哪一个选项不是儿童喜爱的环境( )
①
陌生的环境
②
熟悉的环境
③
舒适的环境
④
富有新意的环境
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【单选题】
以下哪个选项不是直观手段( )
①
实物直观
②
思维直观
③
动作直观
④
模具直观
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【单选题】
《 》主张由国家对男女儿童进行公共教育。
①
《伦理学》
②
《政治学》
③
《理想国》
④
《法律篇》
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【单选题】
鉴于学前教育的特殊性和目前学前教育发展的复杂情况,有必要建立一个强有力的( )或协调机构,认真研究和管理学前教育
①
组织
②
培训
③
教育
④
领导
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