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【单选题】【消耗次数:1】
小杨所在的团队中有正式的领导,团队由王总领导,这个团队属于?
①
日常工作团队
②
特别工作团队
③
有明确领导的团队
④
自我管理型团队
参考答案:
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相关题目
【单选题】
工作团队主要类型不包括
①
A、问题解决团队
②
B、自我管理团队
③
C、交叉功能团队
④
D、矩阵团队
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【多选题】
工作群体和工作团队之间的区别有( )。
①
A.工作群体有明确的领导人,而工作团队成熟阶段时共享决策权
②
B.工作群体的目标要与组织保持一致,而工作团队除了有团队目标,也有团队成员的目标
③
C.工作群体中的合作可能是中等程度的合作,而工作团队中一直保持齐心协力的气氛
④
D.工作群体的成员拥有不同或相同技能,而工作团队的成员的技能相互补充
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【多选题】
自我管理型团队的基本特点有( )。
①
A.自我管理性
②
B.自我学习性
③
C.自我领导性
④
D.自我负责性
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【多选题】
自我管理型团队的基本特点有
①
A.自我管理性
②
B.自我学习性
③
C.自我领导性
④
D.自我负责性
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【单选题】
团队工作的关键构成有:团队功能、工作设计和( )。
①
团队KSAs
②
投入-产出
③
任务关联
④
自我管理
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【单选题】
在团队里,领导让团队成员做他们擅长的工作,以充分发挥每个人的潜力,这属于团队工作的优势中的( )。
①
充分利用成员的技术和技能
②
协作
③
增加团队的使命感
④
能够灵活地适应环境的变化
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【单选题】
在团队里,领导让团队成员做他们擅长的工作,以充分发挥每个人的潜力,这属于团队工作的优势中的( )。
①
充分利用成员的技术和技能
②
协作
③
增加团队的使命感
④
能够灵活地适应环境的变化
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【多选题】
团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括( )。
①
自己做榜样
②
开发一个支持性的团队环境
③
鼓励员工的发展
④
鼓励自己一个人完成工作
⑤
不接受别人的帮助
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【单选题】
在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括( )。
①
帮助团队成员发展技能
②
帮助团队成员获取相关知识
③
不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥
④
促进组织目标和团队目标的实现
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【单选题】
在团队里,领导者让团队成员做他们擅长的工作,以充分发挥每个人的潜力,这属于团队工作优势中的()。
①
充分利用成员的技术和技能
②
协作
③
增加团队的使命感
④
能够灵活地适应环境的变化
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随机题目
【单选题】
最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是( )。
①
夸美纽斯
②
斯宾塞
③
卢梭
④
洛克
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【单选题】
下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①
《民族主义与教育》
②
《蒙台梭利手册》
③
《童年的秘密》
④
《儿童的发现》
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【单选题】
梁漱溟是( )的代表人物。
①
生活教育
②
职业教育
③
乡村教育
④
平民教育
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【单选题】
对于外国人在中国开办的教会学校的教育内容,以下叙述正确的一项是( )。
①
没有宗教方面的内容
②
不为中国学生开设外语课程
③
西学也是教育内容之一
④
教会学校不设中国儒学经典的课程
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【单选题】
以下( )不属于严复的教育目标。
①
鼓民力
②
兴民德
③
开民智
④
保民生
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【单选题】
《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
卢梭
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【单选题】
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于( )
①
去除人欲
②
获取天理
③
博通百家
④
求得功名
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【单选题】
夸美纽斯关于把“一切事物教给一切人”的教育理念被称为( )思想。
①
“泛智”
②
全民教育
③
和谐发展
④
全面发展
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【单选题】
全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》,这一时间是( )。
①
1923年
②
1912年
③
1922年
④
1903年
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【单选题】
下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是( )。
①
阅读思考
②
创作发表
③
指导欣赏
④
实验观察
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