总量指标的种类按其反映总体内容的不同分为总体单位总量和总体标志总量。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】总量指标按反映总体的内容不同，分为（）

① 时期指标和时点指标

② 总体标志总量和总体单位总数

③ 数量指标和质量指标

④ 实物量指标、价值量指标和劳动量指标

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【判断题】总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。

① 正确

② 错误

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【判断题】能计算总量指标的总体必须是有限总体。

① 正确

② 错误

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【单选题】总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( ) 。

① 数量指标和质量指标

② 实物指标和价值指标

③ 总体单位总量和总体标志总量

④ 时期指标和时点指标

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【判断题】判断对错：对于一个特定研究总体而言，总体单位总量和总体标志总量可以有若千个。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】按照反映现象的时间状况不同，总量指标可以分为( )。

① 数量指标和质量指标

② 实物指标和价值指标

③ 总体单位总量和总体标志总量

④ 时期指标和时点指标

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【单选题】总量指标数值大小通常会随着总体范围

① 扩大而增加

② 扩大而减少

③ 缩小而增加

④ 与总体范围大小无关

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【单选题】统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为?

① 客观指标和主观指标

② 数量指标和质量指标

③ 时期指标和时点指标

④ 实体指标和行为指标

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【判断题】分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。

① 正确

② 错误

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【多选题】总量指标的计量单位

① 货币单位

② 劳动量单位

③ 自然单位

④ 度量衡单位

⑤ 标准实物单位

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【多选题】拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型，分别是（）

① 心理防御

② 积极地认知应对

③ 积极地行为应对

④ 回避应对

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【多选题】遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（）

① 向亲人、老师或者朋友诉说

② 寻求专业心理咨询师的帮助

③ 任凭自己胡思乱想

④ 把一切写下来，借此整理自己的思绪

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【多选题】下列关于学习的说法，正确的是（）

① 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力

② 学习动机越强越好

③ 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响

④ 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系

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【多选题】文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（）

① 通过对情绪刺激的了解

② 文化直接影响表情

③ 通过确定的社会关系和判断

④ 通过高度礼仪化的行为

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【多选题】大学生的综合素质包括（）

① 专业素质

② 思想道德素质

③ 文化素质

④ 身心素质

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【多选题】一个心理健康的人应具备哪些特征（）

① 能正确认识和了解自己，悦纳自己

② 情绪基本稳定，无长期的焦虑，较少有心理冲突

③ 能与他人建立和谐的关系，乐于与他人交往

④ 学习成绩优异

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【多选题】良好的择业心态主要表现在哪些方面（）

① 避免从众心理

② 确定适当的职业目标

③ 避免理想主义

④ 克服依赖心理

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【多选题】人类的表情具有下列特性（）

① 情境性

② 先天性

③ 后天习惯性

④ 可控性

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【多选题】现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）

① 环境事件

② 生理状态

③ 个体的心理结构

④ 认知过程

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【单选题】人才市场上出现“热门难进，冷门更冷”的现象是由于求职者的（）心理造成的

① 焦虑

② 从众

③ 依赖

④ 功利

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