【单选题】【消耗次数:1】
对可比产品成本降低率不产生影响的因素是
产品品种结构
产品产量
产品单位成本
产品总成本
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【判断题】 影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对可比产品成本降低率不产生影响的因素是( )。
①  产品产量
②  产品总成本
③  产品单位成本
④  产品品种结构
【单选题】 对可比产品成本降低率不产生影响的因素是( )。
①  产品产量
②  产品总成本
③  产品单位成本
④  产品品种结构
【判断题】 假定产品品种构成和产品单位成本不变,单纯产量变动,只影响可比产品成本降低额,而不影响可比产品成本降低率。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。
①  产品品种比重
②  产品产量
③  产品品种比重和产品产量
④  产品单位成本
【单选题】 对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。
①  产品品种比重
②  产品产量
③  产品品种比重和产品产量
④  产品单位成本
【判断题】 可比产品成本降低率就是指可比产品成本降低额与上年实际总成本之比。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容
①  娃娃家
②  故事角
③  悄悄话屋
④  单杠
【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
【单选题】 ( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。
①  学前儿童社会教育评价
②  学前儿童评价
③  儿童社会评价
④  学前社会评价
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效
【单选题】 学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价,不包括( )。
①  是否合于目标、内容
②  是否精炼有效
③  是否有良好教育效果
④  是否合于儿童发展需要
【单选题】 学前儿童社会教育评价中收集信息的方法,不包括( )。
①  观察法
②  访谈法
③  问卷法
④  测量法
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①  直接
②  范围广
③  活动分散
④  切入点销
【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①  幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②  幼儿表现出于年龄不符的行为
③  幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④  幼儿能正确处理与同伴的关系