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【判断题】【消耗次数:1】
中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中国特色大国外交就是要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①
对
②
错
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【判断题】
习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步,推动建设新型国际关系,推动构建( )。
①
“一带一路”
②
人类命运共同体
③
国际经济新秩序
④
人类文明新形态
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【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建( )
①
亲诚惠容的周边关系
②
大国之间的战略伙伴关系
③
人类命运共同体
④
与第三世界国家的友好合作关系
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出,明确中国特色大国外交要(),推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
①
A.服务全球发展、促进人类进步
②
B.维护世界和平、促进人类进步#服务民族复兴、促进人类进步
③
C.维护世界和平、促进全球发展
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,新型国际关系是指()。
①
相互尊重
②
独立自主
③
公平正义
④
共同团结
⑤
合作共赢
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【判断题】
构建新型国际关系和人类命运共同体,就要高举创新、发展、协作的旗帜。
①
对
②
错
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【判断题】
习近平外交战略思想的核心是推动构建人类命运共同体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
十九届五中全会提出要高举( )旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①
和平、发展、交流、进步
②
和平、发展、开放、共赢
③
和平、发展、合作、共赢
④
和平、发展、互利、共赢
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随机题目
【多选题】
下面关于蛋白质结构与功能的关系的叙述()是错误的.
①
A.从蛋白质的氨基酸排列顺序可知其生物学功能
②
B.蛋白质氨基酸排列顺序的改变会导致其功能异常
③
C.只有具特定的二级结构的蛋白质才可能有活性
④
D.只有具特定的四级结构的蛋白质才有活性
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【多选题】
测定羧酸衍生物的方法有()。
①
A.水解中和法
②
B.水解沉淀滴定法
③
C.分光光度法
④
D.气相色谱法
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【多选题】
密码算法是一种数学函数,它的作用是()。
①
A.可以将原来的信息变得面目全非
②
B.让恶意偷看者看到是加密后的内容
③
C.使恶意偷看者不能得到真实正确的内容
④
D.算出原密码
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【多选题】
建立数学模型应()。
①
A.以已知函数关系为基础
②
B.充分考虑给定条件下影响量的影响
③
C.根据经验予以筛选、合并和调整
④
D.灵敏系数必须为1
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【多选题】
MOOC:大规模开放在线课程,中文译作慕课,下面正确的说法()
①
A课程都有特定的上课时间,有计划的投放课程内容,一般持续4-8周,也有较长的持续3个月左右的
②
B学习者必须缴纳一定的费用才能注册和学习
③
CMOOC课程以教学视频为主,辅以富媒体资源、评价、考试等,并提供交流和讨论
④
DM:Massive 大规模;O:Open 开放;O:Online 在线;C:Course 课程
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【多选题】
教学游戏型课件应包括以下()个特征
①
A寓教于乐
②
B以游戏的形式呈现教学内容
③
C有明确的教学目标
④
D趣味性强且游戏规则简单
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【单选题】
目前,生物多样性的保护已成为人类关注的热点之一.生物多样性面临威胁的主要原因是()。
①
A.滥砍乱伐
②
B.栖息地的丧失
③
C.滥捕乱杀
④
D.外来生物入侵
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力,其中不包括()。
①
A.推理论证
②
B.观察操作
③
C.数据处理
④
D.以上都是
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【单选题】
下列关于智慧教室的描述,错误的是()
①
A人性化、混合性、开放性、智能性、交互性、生态性是智慧教室的主要特征
②
B智慧教室是典型的物化的智慧学习环境
③
C智慧教室完全是虚拟空间中的教室形态
④
D智慧教室是多媒体教室和网络教室的高端形态
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【单选题】
肯普模式这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为()
①
A教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
②
B学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
③
C教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④
D媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
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