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【判断题】【消耗次数:1】
弗鲁姆认为人们只做其能做之事。
①
正确
②
错误
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【单选题】
弗鲁姆提出的激励理论认为
①
激励力=期望值×效价
②
激励不是一种简单的因果关系
③
人是社会人
④
对一主管来说,最重要的需求是成就需求
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【单选题】
斯塔弗尔比姆提出
①
目标评价模式
②
目的游离评价模式
③
CIPP
④
外观评价模式
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【判断题】
强化理论认为人是没有尊严和自由的,人们的行为只受行为后果的影响
①
正确
②
错误
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【多选题】
弗罗姆的创造性人的特征包括( )
①
创造性的爱
②
创造性的生存
③
创造性的思维
④
创造性的存在
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【单选题】
手段—目标论认为人们的五种行为方式中,只认同文化目标,但不遵从制度化手段,此为()
①
逃避行为
②
形式主义
③
创新
④
反叛
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【多选题】
奥德弗的ERG理论是在进行大量的实验研究基础上形成的,认为人的需要只有( )。
①
生存需要
②
安全需要
③
尊重的需要
④
相互关系需要
⑤
成长发展的需要
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【单选题】
马斯洛认为人们需求的满足都是从低到高的过程。
①
√
②
×
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【单选题】
施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了
①
译码
②
反馈
③
干扰
④
信号
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【单选题】
以下哪种理论认为人们的工作动机与保健因素和激励因素有关( )
①
需要动机理论
②
内驱力理论
③
期望理论
④
公平理论
⑤
双因素理论
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【单选题】
弗洛依德认为本我实行的原则是?
①
节约原则
②
经济原则
③
快乐原则
④
压抑原则
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简述数学教学研究及其意义.
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