德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。

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相关题目

【判断题】德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。

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【单选题】以下（）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

① 《人的教育》

② 《人是教育的对象》

③ 《教育诗》

④ 《教育的对象是人》

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【单选题】德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()

① 游戏

② 自然

③ 语言

④ 观察

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【判断题】福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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随机题目

【单选题】审计行为产生和发展的根本动力，在于评价

① 剥削

② 统治

③ 受托经济责任

④ 经济利益

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【单选题】关于财务报表审计，下列说法中错误的是

① 审计的用户是财务报表的预期使用者

② 审计的目的是改善财务报表的质量或内涵

③ 审计的基础是独立性和专业性

④ 审计应查出被审计单位的所有重要舞弊

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【单选题】在审计工作中，揭示审计对象的差错和弊端，属于审计的

① 制约性作用

② 促进性作用

③ 建设性作用

④ 宏观调控作用

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【单选题】对被审计单位一定期间的财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计，这种审计种类称为

① 财务审计

② 全部审计

③ 内部审计

④ 专项审计

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【单选题】审计最基本的职能是

① 经济评价

② 经济监察

③ 经济监督

④ 经济司法

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【单选题】审计业务少的单位和小型企事业组织，可不设独立的内部审计机构，但应设置专职的

① 监察人员

② 内部审计人员

③ 会计检查人员

④ 纪律检查委员会

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【单选题】审计按其主体分类，是审计的

① 基本分类

② 其他分类

③ 技术分类

④ 综合分类

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【单选题】民间审计，在我国亦称为

① 查账

② 财务大检查

③ 验资

④ 社会审计

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【单选题】不以本部门的收益为目标，目标是维护政府和全体人民的利益的审计是

① 内部审计

② 民间审计

③ 政府审计

④ 国际审计

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【单选题】对某一特定项目所进行的审计，称为

① 局部审计

② 财经法纪审计

③ 专项审计

④ 民间审计

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