【单选题】【消耗次数:1】
1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了
最近发展区理论
多层智力理论
情感智力理论
认知发展理论
参考答案:
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相关题目
【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是( )
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【单选题】 ( )生于1904年,他于1931年获得哈佛大学心理学博士学位,并于1943年回到哈佛大学任教,直到1975年退休。
①  赫西
②  布兰查德
③  斯金纳
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【多选题】 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①  幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②  幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③  教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④  幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤  幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
【简答题】 什么是最近发展区?
【单选题】 “最近发展区”概念是( )提出来的。
①  泰勒
②  维果茨基
③  杜威
④  陈鹤琴
随机题目
【判断题】 若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也年年相等。
①  正确
②  错误
【判断题】 用来测量估计可靠程度的指标是抽样误差的概率度。
①  正确
②  错误
【判断题】 若将某地社会商品库存额按时间先后顺序排列,此种动态数列属于时期数列。
①  正确
②  错误
【判断题】 相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算相关系数的两个变量,要求一个是随机变量,另一个是可控制的量。
①  正确
②  错误
【判断题】 动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少,说明两个变量之间存在正相关关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 环比速度与定基速度之间存在如下关系式:各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。
①  正确
②  错误
【判断题】 从指数化指标的性质来看,单位成本指数是数量指标指数。
①  正确
②  错误
【判断题】 增长量与基期发展水平指标对比,得到的是发展速度指标。
①  正确
②  错误