根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在

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【单选题】【消耗次数：1】

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】（）将认知发展分为四个阶段：感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

① 皮亚杰

② 维果斯基

③ 埃里克森

④ 华生

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【单选题】一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（）。

① 布鲁纳

② 加涅

③ 梅里尔

④ 皮亚杰

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【判断题】皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。

① 正确

② 错误

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【多选题】皮亚杰的儿童发展阶段论中，将认知发展分成（）等阶段。

① 感知-运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是( )

① A、单向思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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① 年度计划

② 管理者的意愿

③ 指导性计划

④ 战略计划

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① 科学技术

② 加强人的管理

③ 提高劳动生产率

④ 增强责任感

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【单选题】法约尔提出的管理五项职能或要素是（）。

① 计划、组织、决策、协调和控制

② 计划、组织、决策、领导和控制

③ 计划、组织、指挥、协调和控制

④ 计划、组织、激励、协调和控制

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【单选题】首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是（）。

① 泰罗

② 梅奥

③ 赫伯特·西蒙

④ 彼得·德鲁克

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② 权变性

③ 关键性

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【单选题】组织的各级管理人员都是计划的编制者，战略性计划是由（）负责制定的。

① 高层管理者

② 中层管理者

③ 基层管理者

④ 所有管理者

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【单选题】目标管理是一个全面的（），它用系统的方法，使许多关键活动结合起来。

① 管理系统

② 评估工具

③ 指标体系

④ 激励手段

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【单选题】目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上，并通过一定的程序加以确定，既要保证目标的科学性又要保证其可行性。这就是确定目标的（）原则。

① 现实性

② 可行性

③ 程序性

④ 权变性

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【单选题】计划工作的前提是（）。

① 决策

② 预测

③ 管理

④ 领导

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