学前儿童生长发育的速度、各部增长的速度以及各系统发育的快慢呈现出不均衡性。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】学前儿童的生长发育，身体各系统的生长发育是平衡的，是统一协调的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童生长发育的一般规律有（）。

① 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

② 生长发育的速度呈波浪式

③ 个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同

④ 身体各系统的生长发育不平衡，但统一协调

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于学前儿童生长发育规律的说法，错误的是( )

① 神经系统率先发育

② 淋巴系统前十年快速发育

③ 生殖系统在第一生长高峰期迅速发育

④ 其它各器官或系统呈波浪式发育

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于学前儿童生长发育的规律的是（）

① 生长发育的连续性和阶段性

② 生长发育的程序性

③ 生长发育的独立性

④ 生长发育的个体差异性

查看完整题目与答案

【判断题】学生时期的生理特点是生长发育的均衡性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）是影响学前儿童生长发育的基本因素。

① 遗传因素

② 环境因素

③ 社会因素

④ 文化因素

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童生长发育包括( )两个方面。

① 身体和心理

② 生理和心理

③ 身体和机能

④ 生理和机能

查看完整题目与答案

【判断题】在生长发育过程中，身体各部分的生长速度是：下肢增长最快，头颅最慢。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】儿童生长发育的BMI指数，又称（）。

① 身高指数

② 坐高指数

③ 体重指数

④ 胸围指数

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】科学活动中的材料应如何投放（）。

① 材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标。

② 投放材料难度形成一定的层次。

③ 投放材料的开放性。

④ 同种材料与多种材料的灵活运用。

查看完整题目与答案

【多选题】科学方法是（）。

① 人们获得科学认识所采用的规则和手段系统。

② 科学发展的一个重要的内在因素。

③ 心理方面的培养目标

④ 指学习探索周围世界和学科学的方法。

查看完整题目与答案

【多选题】测量的类型包括（）。

① 非正式测量

② 正式测量

③ 观察测量

④ 工具测量

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括心理学习环境。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童科学素养主要包括：科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为初级理论。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】根据材料的加工程度可以将材料分为（）。

① 成品材料

② 半成品材料

③ 自然材料

④ 废旧材料

查看完整题目与答案