学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

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相关题目

【单选题】辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )

① 科学教育资源

② 科学教育材料

③ 儿童学习材料

④ 儿童学习资源

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【单选题】学前儿童科学教育的( )环境是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛

① 物质

② 心理

③ 自然

④ 社会

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

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【单选题】学前儿童科学教育的学习重点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育的概念

③ 科学的概念

④ 技术的概念

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【多选题】材料在学前儿童科学教育中的意义有（）。

① 操作材料是学前儿童学习科学的工具

② 操作材料可以促进学前儿童智力的发展

③ 操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力

④ 操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。

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【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【多选题】科学学前儿童观的核心思想应该是（）。

① 尊重儿童

② 支持儿童

③ 相信儿童

④ 理解儿童

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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随机题目

【单选题】牙齿折裂的原因不包括（）

① 窝洞制备缺陷

② 腐质未去净

③ 患牙存在隐裂未发现

④ 大面积缺损的无髓牙，未行牙冠修复

⑤ 以上均是

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【单选题】目前临床上前牙贴面最常用的修复材料是以下哪种（）

① 复合树脂

② 树脂基陶瓷

③ 玻璃陶瓷

④ 氧化铝

⑤ 氧化锆

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【单选题】以下关于前牙贴面的描述，错误的是（）

① 主要为粘接固位

② 多使用玻璃陶瓷制作

③ 比全冠遮色能力强

④ 一般覆盖前牙唇面

⑤ 较全冠磨牙少

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【单选题】以下关于后牙禾贴面的描述，错误的是（）

① 主要为粘接固位

② 多使用玻璃陶瓷制作

③ 比全冠强度高

④ 一般覆盖后牙禾面

⑤ 较全冠磨牙少

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【单选题】以下哪种材料是目前临床上后牙禾贴面最常用的修复材料（）

① 树脂基陶瓷

② 金合金

③ 玻璃陶瓷

④ 氧化铝

⑤ 氧化锆

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【单选题】以下哪类不属于目前临床常用的后牙牙体缺损修复体类型（）

① 高嵌体

② 桩核冠

③ 嵌体

④ 牙合贴面

⑤ 一体式桩冠

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【单选题】关于前牙贴面唇面的常规牙体预备量，下列说法错误的是()

① 切端约为1.0mm

② 唇面颈1/3处约为0.5mm

③ 唇面中1/3处约为0.7mm

④ 唇面切1/3处约为0.9mm

⑤ 唇面龈边缘为宽0.8mm的肩台

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【单选题】前牙贴面牙体预备的4个基本步骤依次是()

① 唇面预备、切端预备、邻面预备、精修磨光

② 切端预备、唇面预备、边缘预备、精修磨光

③ 切端预备、唇面预备、邻面预备、边缘预备

④ 切端预备、唇面预备、邻面扩展、精修磨光

⑤ 切端预备、唇面预备、打开邻面、精修磨光

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【单选题】影响贴面等微创修复适应证选择的关键因素为()

① 患者需求

② 缺损部位

③ 缺损深度

④ 釉质存留量

⑤ 基牙颜色

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【单选题】贴面等微创修复体的牙体预备应尽可能局限于牙釉质内，下列说法错误的是()

① 釉质可为贴面提供固位和抗力支持

② 粘接界面应有50%以上的牙釉质

③ 粘接界面边缘应有70%以上位于釉质内

④ 粘接界面牙本质少于60%即可

⑤ 粘接界面牙本质应为浅层健康牙本质

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