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【单选题】【消耗次数:1】
为提高墙体的保温与隔热性能,不可采取的做法( )
①
增加外墙厚度
②
采用组合墙体
③
在靠室外一侧设隔汽层
④
选用浅色的外墙装修材料
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相关题目
【单选题】
为提高墙体的保温与隔热性能,不可采取的做法是
①
增加外墙厚度
②
采用组合墙体
③
在靠室外一侧设隔汽层
④
选用浅色的外墙装修材料
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【判断题】
墙体隔蒸汽层的位置是在靠室内高温一侧
①
正确
②
错误
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【判断题】
在CAD中常见外墙体厚度有:490、370 、240。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多孔材料吸水后,其保温隔热性能变差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为保证房屋节能,墙体宜选用具有( )性能的材料。
①
导热系数大
②
热容量大
③
强度高
④
体积密度大
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【单选题】
保温屋面隔汽层的作用,下列哪一个说法是正确的()。
①
防止室外空气渗透
②
防止屋盖结构板内结露
③
防止屋面保温层结露
④
防止顶层顶棚受潮
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【判断题】
按墙体在建筑中的部位分外墙、内墙。
①
正确
②
错误
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【单选题】
墙面装修的作用美化建筑、增强艺术效果、 改善墙体的物理性能。
①
经济可靠
②
保护墙体、提高墙体的耐久性
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【判断题】
材料的导热系数越大,其保持隔热性能越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
外墙饰面,其粘结层通常采用聚合物水泥浆,粘结层厚度宜控制在:
①
3~4mm
②
4~6mm
③
6~10mm
④
10~14mm
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随机题目
【单选题】
通常所说的现代教学媒体是指( )
①
黑板,教科书,图片等
②
教室,校园,周围社区等
③
班风,校规,校纪等
④
投影,录像,录音,电子计算机等
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【单选题】
不属于教学设计的前期分析内容的选项是( )
①
终结性测验分析
②
学习需要分析
③
学习者分析
④
学习内容分析
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【简答题】
简述陈述性知识的表征方式。
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【简答题】
简述有关长时记忆的遗忘理论。
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简述加涅的学习目标分类体系。
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【简答题】
小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面。
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【简答题】
试评述罗杰斯的学习理论。
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【简答题】
如何培养学生的道德意志?
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【单选题】
原型化方法一般分为哪三类()?
①
探索型、开发型、直接型
②
探索型、实验型、演化型
③
灵活型、结构型、复杂型
④
目标型、实验型、探索型
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【单选题】
B/S是一种重要的网络计算模式,其含义是?
①
客户机/服务器模式
②
文件/服务器模式
③
分时/共享模式
④
浏览器/服务器模式
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