【单选题】【消耗次数:1】
1960年,( )5国消费者组织在海牙发起成立国际消费者组织联盟。
美国、英国、德国、荷兰、澳大利亚
美国、英国、日本、荷兰、澳大利亚
美国、英国、荷兰、中国、比利时
美国、英国、荷兰、澳大利亚、比利时
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相关题目
【单选题】 IOCU是( ),1960年,由美国、英国、澳大利亚、荷兰和比利时五个国家消费者组织推动在荷兰海牙成立,该组织以促进国际间消费者保护的合作与交流为宗旨,总部在伦敦。
①  消费者协会
②  美国消费者组织
③  中国消费者协会
④  国际消费者联盟组织
【单选题】 1960年,( )5国消费者组织在海牙发起成立国际消费者组织联盟。
①  美国、英国、荷兰、澳大利亚、比利时
②  美国、英国、德国、澳大利亚、比利时
③  美国、英国、荷兰、中国、比利时
④  美国、英国、荷兰、澳大利亚、日本
【判断题】 澳大利亚人的饮食与美国较相似。
①  正确
②  错误
【多选题】 实行集中监管国家有德国、瑞士、澳大利亚
①  德国
②  瑞士
③  澳大利亚
④  美国
【单选题】 澳大利亚卓越研究于()年全面实施。
①  2008
②  2009
③  2010
④  2011
【单选题】 穿过澳大利亚中部的是哪条线()
①  A南回归线
②  B北回归线
③  C南极圈
④  D北极圈
【单选题】 澳大利亚生物多样性保护的基本法是()
①  澳大利亚杂草战略
②  生物多样性保护国家战略
③  压舱水管理指南
④  环境保护与生物多样性保护法
【单选题】 澳大利亚防控外来入侵物种的基本法是()
①  澳大利亚杂草战略
②  生物多样性保护国家战略
③  压舱水管理指南
④  环境保护与生物多样性保护法
【单选题】 澳大利亚免疫学家Burnet对免疫学的重大贡献是
①  首次用无毒牛痘预防天花
②  首次提出克隆选择学说
③  首次建立单克隆抗体技术
④  首次提出免疫调节学说
⑤  首次发现免疫耐受
【判断题】 澳大利亚政府视大数据为新的自然资源,积极承担数据提供者的角色,主动披露政府
① 
② 
随机题目
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性