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【单选题】【消耗次数:1】
甲公司经常派业务员乙与丙公司订立合同。乙调离后,又持盖有甲公司公章的合同书与尚不知其已调离的丙公司订立一份合同,并按照通常做法提走货款,后逃匿。对此甲公司并不知情。丙公司要求甲公司履行合同,甲公司认为该合同与己无关,予以拒绝。下列选项哪一个是正确的?
①
甲公司不承担责任
②
甲公司应与丙公司分担损失
③
甲公司应负主要责任
④
甲公司应当承担签约后果
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相关题目
【单选题】
甲公司分立为乙丙两公司,约定由乙公司承担甲公司全部债务的清偿责任,丙公司继受甲公司全部债权。关于该协议的效力,下列哪一选项是正确的?
①
该协议仅对乙丙两公司具有约束力,对甲公司的债权人并非当然有效
②
该协议无效,应当由乙丙两公司对甲公司的债务承担连带清偿责任
③
该协议有效,甲公司的债权人只能请求乙公司对甲公司的债务承担清偿责任
④
该协议效力待定,应当由甲公司的债权人选择分立后的公司清偿债务
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【单选题】
北京甲公司与上海乙公司订阅了一份书面合同,甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字、盖章。该合同成立的时间
①
甲公司与乙公司口头协商一致时
②
乙公司签字、盖章时
③
甲公司将签字、盖章的合同交付邮寄时
④
乙公司签字、盖章并送达甲公司时
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【单选题】
甲公司与乙公司签订合同,由甲公司供应木材,乙公司负责加工成家具,后由于甲公司收购木材出现困难,决定将合同所规定的义务转让给丙公司,下列正确的是( )。
①
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,毋需征得乙公司的同意
②
将合同所规定的供应木材的义务部分转让给丙公司,毋需征得乙公司的同意
③
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,但需征得乙公司的同意
④
A将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,毋需征得乙公司的同意
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【单选题】
甲公司得知乙公司正在与丙公司谈判。甲公司本来并不需要这个合同,但为排挤乙公司,就向丙公司提出了更好的条件。乙公司退出后,甲公司也借故中止谈判,给丙公司造成了损失。甲公司的行为如何定性?()
①
欺诈
②
以合法形式掩盖非法目的
③
恶意磋商
④
正常的商业竞争
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【多选题】
甲公司与乙公司签订了一份合法有效的合同,后甲公司私下将此合同转手给了丙公司,丁公司又采用不法手段取得了该合同。此时,关于合同的效力的表述错误的是?
①
为无效合同
②
为效力特定合同,须经乙公司追认方有效
③
为部分有效合同
④
为有效合同
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【多选题】
甲公司与乙公司签订买卖合同,合同约定甲公司交货后3天内乙公司付款。交货前夕,甲公司听说乙公司负债累累,怀疑乙不能按时支付货款,遂暂时不向乙公司交货。对此,下列分析正确的有( ??)。
①
甲公司不交货属于违约行为
②
甲公司可以行使不安抗辩权,暂不交货
③
甲公司有权解除合同
④
甲公司应按约定交货,除非有确切材料证明乙公司无付款能力
⑤
甲公司有权要求乙公司先支付货款
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【多选题】
甲公司与乙公司签订买卖合同,合同约定甲公司交货后3天内乙公司付款。交货前夕,甲公司听说乙公司负债累累,怀疑乙不能按时支付货款,遂暂时不向乙公司交货。对此,下列分析正确的有( )。
①
甲公司不交货属于违约行为
②
甲公司可以行使不安抗辩权,暂不交货
③
甲公司有权解除合同
④
甲公司应按约定交货,除非有确切材料证明乙公司无付款能力
⑤
甲公司有权要求乙公司先支付货款
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【单选题】
甲公司与乙公司签订合同,由甲公司供应木材,乙公司负责加工成家具,后由于甲公司收购木材出现困难,决定将合同所规定的义务转让给丙公司,问下列( )转让行为有效?
①
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司。
②
将合同所规定的供应木材的义务部分转让给丙公司。
③
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,但需征得乙公司的同意。
④
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,毋须征得乙公司的同意。
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【多选题】
甲公司对乙公司享有5万元债权,乙公司对丙公司享有10万元债权。如甲公司对丙公司提起代位诉讼,则针对甲公司,丙公司的下列哪些主张具有法律依据?()
①
有权主张乙公司对甲公司的抗辩
②
有权主张丙公司对乙公司的抗辩
③
有权主张代位权中对甲公司的抗辩
④
有权要求法院追加乙公司为共同被告
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【多选题】
甲公司与乙公司签订合同购买一批家具现履行期尚未开始但乙公司明确表示不能履行若甲公司解除合同则:
①
解除合同的通知到达乙公司时合同解除
②
解除合同的通知经乙公司同意时合同解除
③
甲公司无权要求乙公司承担违约责任
④
甲公司有权要求乙公司承担违约责任
⑤
甲公司要解除合同须与乙公司协商
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随机题目
【单选题】
根据本课程,()是世界上高等教育最发达的国家。
①
中国
②
日本
③
英国
④
美国
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【单选题】
科技成果的类别不包括()。
①
科学理论成果
②
应用技术成果
③
自然成果
④
软科学成果
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【单选题】
提出事业单位与工作人员之间的关系为“合同关系”,打破终身制,建立包括合同聘用、公平竞争、激励约束、权益保障的用人机制,逐步实现人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的目标,进一步搞活用人制度文件是()。
①
《关于事业单位公开招聘岗位条件设置有关问题的通知》
②
《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》
③
《事业单位人事管理条例》
④
《关于建立中央和国家机关所属事业单位公开招聘服务平台的通知》
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【单选题】
()是创新发展的源头,是提升国家原始创新能力和国际竞争力的基础。
①
基础科学
②
社会科学
③
技术科学
④
应用科学
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【单选题】
根据本课程,2006年全国科技创新大会提出()的目标。
①
促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
②
坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路
③
建设创新型国家
④
形成完整的创新生态系统链条
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【单选题】
本课程提到,()是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。
①
创新发展
②
有条理的怀疑
③
科研诚信
④
道德底线
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【单选题】
党的十八大把加强党的()、先进性和纯洁性建设作为党建主线。
①
长期执政能力建设
②
执政能力建设
③
作风建设
④
队伍建设
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【单选题】
根据本课程,课题研究开发过程中发生的租赁外单位仪器设备的费用属于()。
①
材料费
②
设备费
③
测试化验加工费
④
租赁费
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【单选题】
根据本课程,()年提出了教育生产劳动相结合。
①
1959年
②
1960年
③
1958年
④
1957年
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【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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