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【单选题】【消耗次数:1】
组合放大电路的输出级采用射极输出方式是为了使( )。
①
电压放大倍数高
②
输出电流小
③
带负载能力强
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相关题目
【判断题】
为了稳定三极管放大电路的交流输出电流采用电压并联负反馈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
放大电路的输出电阻越大,其带负载能力越强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了稳定三极管放大电路交流输出电压,采用电压负反馈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共集电极放大电路具有电压放大倍数近似等于1,输入电阻小,输出电阻大等特点,所以常用在输入级,输出级或缓冲级。
①
正确
②
错误
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【单选题】
射极输出器的电压放大倍数( )。
①
等于1
②
大于1
③
小于1,接近1
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【判断题】
集成运放的输出级的主要特点是输出电阻低,带负载能力强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了稳定放大电路的输出电压,那么对于高内阻的信号源来说,放大电路应引入( )负反馈。
①
电流串联
②
电流并联
③
电压串联
④
电压并联
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【单选题】
要求放大电路取用信号源的电流小,而且输出电压稳定,应选( )负反馈。
①
电压并联
②
电流并联
③
电压串联
④
电流串联
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【单选题】
从发射极输出信号的放大电路叫( )放大电路。
①
共射
②
共基
③
共集
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【单选题】
放大电路在负载开路时的输出电压为4V,接入3k? 的负载电阻后输出电压降为3V,这说明放大电路的输出电阻为( )。
①
10k?
②
2 k?
③
1 k?
④
0.5 k?
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随机题目
【单选题】
小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①
课外实践活动
②
校外培训机构
③
课外阅读
④
家庭辅导
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【单选题】
从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①
评价结果呈现形式
②
评价内容
③
评价用途
④
评价时间和功能
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【单选题】
以下不属于语言能力的是( )。
①
口头语境适应能力
②
语音能力
③
词汇能力
④
语法能力
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【单选题】
语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①
自主性
②
探究性
③
综合性
④
生成性
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【单选题】
口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①
语法教学
②
词汇教学
③
语境教学
④
语义教学
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【单选题】
与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①
提高记忆的要求
②
提高拼读的要求
③
提高书写的要求
④
降低记忆的要求
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【单选题】
我国传统作文教学中“先放后收”的“放”是指( )。
①
学习精炼严谨的作文方法
②
鼓励驰骋想象、放胆作文
③
严加管束
④
不限题材
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【单选题】
语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①
2000个左右
②
2500个左右
③
3000个左右
④
3500个左右
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【单选题】
( )是从书面语言中获得信息的心理过程。
①
写字
②
拼音
③
阅读
④
识字
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【单选题】
口语交际教学的双线并进是指多样呈现和( )。
①
两类知识并重
②
独立课型教学
③
阅读教学
④
作文教学
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