【判断题】【消耗次数：1】
公共关系通过组织与公众之间双向的信息传播，可以满足公众正确许多重要信息的知情权。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教育公共关系的对象—公众具有以下特征（ ）。
①
宏观稳定，微观渐变。
②
群体概念，个体出现
③
类级多样，背景复杂
④
宏观稳定，微观渐变、群体概念，个体出现、利益一致，欲求冲突、类级多样，背景复杂
随机题目
【单选题】
文员根据上司指示，向对方要求约会时，以下哪种做法是错误的？（ ）。
①
如果用写信的方式，在估计对方收到信后，再打电话确认
②
告知你或上司的联系电话，以便有变化时可立即通知
③
对方越忙越必须早一点联络
④
如果上司出差，可以在他回来的当天安排约会
【单选题】
以下关于名片的使用方式，哪项是错误的？（ ）。
①
文员应在任何时候、任何场合携带名片
②
向别人递送名片时应双手捧交，将文字下面朝向对方
③
如果对方给你名片，而你恰好没有带在身边，应说明并表歉意
④
各自只能当面递送，寄去是不礼貌的
【单选题】
以下关于握手的礼节，不正确的是（ ）。
①
上级先伸手后，下级才能相握
②
一般社交场合握手不可太用力，但也不可漫不经心用手指尖点一下
③
双方有很多人时，可以交叉握手
④
握手时应上身稍前倾，双目注视对方，微笑致意或问好
【单选题】
文员遇到对方递送的名片上有较罕见的字，应（ ）。
①
不作声，等无人时查字典
②
作判断，用同偏旁的字音读
③
不用读，只称呼姓即可
④
请教对方“可否请问一下，这个字怎么
⑤
念？”
【单选题】
文员如果误拆了非本公司的信，应该（ ）。
①
在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，并把信重新封好并退回去
②
在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，把信敞开并退回去
③
在信封上注明“误拆”，把信重新封好并退回去
④
写上“查无此人”，并把信重新封好退回去