【单选题】【消耗次数：1】
领导行为主体是（ ）
①
领导者
②
被领导者
③
组织目标
④
行为结果
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【单选题】
（ ）是指园长用来对行使权力和发挥领导影响力的行为表现，它体现了领导过程汇总领导者与被领导者之间的关系。
①
园长的领导方式
②
园长的素质
③
园长的人格
④
园长的资历
【单选题】
将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以（ ）为标准来分的。
①
领导者权力运用方式
②
领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③
领导者在领导过程中的思维方式
④
领导者的处事方式
【简答题】
领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的[填空]。
【简答题】
领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的[填空]。
随机题目
【单选题】
对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
【单选题】
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
①
避免学生观看这类影视片
②
对有模仿行为的儿童进行说理教育
③
影片中尽量少描写反面人物
④
影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
【单选题】
对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①
松弛训练
②
肯定性训练
③
系统脱敏疗法
④
合理情绪疗法
【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受