【判断题】【消耗次数:1】
石油沥青的塑性用针入度表示,针入度越大,塑性越好。( )
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【判断题】 沥青的针入度值越大,表示其粘度越大。
①  正确
②  错误
【单选题】 沥青的针入度值越大,表示其粘度越 。
① 
②  不变
③ 
④  无法确定
【判断题】 沥青的针入度越大,反映沥青的粘度越大。
①  正确
②  错误
【单选题】 同一沥青试样针入度试验要求( )次平行试验。
①  1
②  2
③  3
④  4
【多选题】 沥青针入度作为条件粘度,在测定时采用了( )的规定条件。
①  温度
②  质量
③  贯入时间
④  沥青试样深度
【单选题】 用来表示石油沥青塑性的指标是( )。
①  针入度
②  延度
③  软化点
④  燃点
【判断题】 沥青针入度的试验结果不仅可以评价沥青的黏稠性,并用来划分沥青标号,还可评价沥青的温度敏感性。()
①  正确
②  错误
【单选题】 石油沥青的塑性又称( )。
①  稳定性
②  黏滞性
③  延展性
④  温度敏感性
【单选题】 避雷针的作用是引雷入地。
①  正确
②  错误
【判断题】 伸长率越大,钢材的塑性越好。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 由于选择题具有针对性,可以考查学生对基本概念的理解和( )。
①  基本运算能力
②  基础知识
③  思维能力
④  逻辑性
【单选题】 ( )是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力。
①  记忆能力
②  审题能力
③  阅读能力
④  合作交流
【单选题】 在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是( )。
①  数形结合的思想、函数与方程的思想
②  转化的思想、函数与方程的思想
③  数形结合的思想、转化的思想
④  转化的思想、分类与整合的思想
【多选题】 继续教育具有延续性、( )特点。
①  连续性
②  针对性
③  多样性
④  层次性
【多选题】 新型师生关系的基本理念是( )。
①  管理
②  民主
③  平等
④  合作
【多选题】 教师调适情感的方式有( )。
①  情绪控制
②  合理宣泄
③  从其他地方寻求满足感
④  随意发泄
【多选题】 属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( )
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
②  要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
③  在无人监督下,就不用履行师德规范
④  即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
【多选题】 学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
【多选题】 在心理方面压力的不良后果( )。
①  紧张
②  坐立不安
③  消极悲观
④  消沉
【多选题】 符号感主要表现在( )。
①  能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示
②  理解符号所代表的数量关系和变化规律
③  会进行符号间的转换
④  能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题