【单选题】【消耗次数:1】
磁通的单位是( )。
韦伯
特斯拉
欧姆
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【判断题】 两相对称绕组,通入两相对称交流电流,其合成磁通势为旋转磁通势。
①  正确
②  错误
【单选题】 变压器主磁通的主要特征是:
①  一个幅值恒定的旋转磁场
②  一个幅值变化的旋转磁场
③  一个幅值变化,位置不变的脉动磁场
④  必须在自定义函数后面
【判断题】 变压器一次侧接额定电压不变,则负载的主磁通比空载的主磁通略小().
①  正确
②  错误
【单选题】 电枢反应结果是使每极磁通如何变化?
①  增大
②  减小
③  不变
④  都不是
【判断题】 起动机励磁线圈和起动机外壳之间是导通的。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在匀强磁场中,通过与磁感线方向垂直的某一截面的磁感线的总数,叫做穿过这个面的磁通。
①  正确
②  错误
【判断题】 起动机励磁线圈和起动机外壳之间导通
①  正确
②  错误
【单选题】 异步电动机的转矩是电机的磁通与转子内流过电流之间相互作用而产生的,在额定频率下,如果电压一定而只降低频率,那么磁通就过(),磁回路饱和,严重时将烧毁电机。
① 
② 
【判断题】 改变电流相序,可以改变三相旋转磁通势的转向。
①  正确
②  错误
【单选题】 变压器的电源电压不变,随着负载减少到空载,主磁通将()
①  随之增大
②  随之减少
③  先减少后增大
④  基本不变
随机题目
【单选题】 关于规划课题表述正确的一项是()
①  规划课题一般课题参与人不少于3人。
②  规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题。
③  规划课题主持人一般没有职称要求。
④  规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题。
【单选题】 课堂训练设计坚持六性( )
①  和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②  针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③  针对性。层次性
④  以上均不正确
【单选题】 课堂与学习()
①  好课堂来自好教师,好教师源于好学习。教师只有学习精彩,课堂才精彩,只有学习成功,课堂才成功
②  教师课堂成功主要看教师当场发挥,与平时学习没有多大关系
③  以上均正确
④  以上均不正确
【判断题】 从学校咨询的历史发展来看,20世纪四五十年代,是以治疗为主要内容的。
① 
② 
【判断题】 古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
① 
② 
【判断题】 我国唐朝官学体系中的“二馆六学”,其突出的教育特征是宗教性。
① 
② 
【判断题】 图书馆的布置和管理、运动场的设置和校风学风等体现了德育隐性课程的学校的物质环境和精神环境领域。
① 
② 
【判断题】 传统德育过程模式的代表人物是康德
① 
② 
【判断题】 教师出现不良情绪时健康的处理方式是压抑负性情绪
① 
② 
【判断题】 教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动,被称为美育。
① 
②