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【判断题】【消耗次数:1】
背书人是指为票据债务担保的人,由票据债务人以外的他人担当。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
票据抗辩是指票据债务人根据票据法规定对票据债权人拒绝履行义务的行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
债权人对设有担保的债务案件主债务人发出的支付令( )。
①
对担保人没有拘束力
②
仅对一般担保的担保人没有拘束力
③
对担保人没有拘束力,债权人可就担保关系单独提起诉讼,不影响支付令的效力
④
对担保人没有拘束力,但支付令生效后,债权人不能就担保关系提起诉讼
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【判断题】
背书人是指被记名受让票据或接受票据转让的人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
债务人或者第三人不转移其财产的占有,将该财产作为债务履行担保的担保方式是()。
①
定金
②
留置
③
抵押
④
质押
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【判断题】
质押是指债务人或第三人提供一定的动产作为债务人履行债务的担保,债权人占有该动产、并在债务人不履行债务进,债权人有权依照法律的规定以质押物优先受偿
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要债权人对债务人的债务作出了让步,不管债务人是否发生财务困难,都属于准则所定义的债务重组。( )
①
对
②
错
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【单选题】
如果贴现的应收票据到期债务人未能如期付款,申请贴现企业不负有任何还款责任,则申请贴现企业贴现票据时的会计处理是( )。
①
作为出售债权处理
②
作为逾期贷款处理
③
作为以票据为质押取得借款处理
④
作为对债务人的应收账款处理
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【单选题】
商业承兑汇票到期,如果债务人无力支付票款,债权人应将应收票据的账面余额转入( )。
①
应收账款
②
其他应收款
③
预收账款
④
预付账款
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【判断题】
债务转让后,原债务人对债权人的抗辩权消灭。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果贴现的应收票据到期,债务人未能如期付款,申请贴现的企业负有向银行还款的责任,则申请贴现的企业贴现票据时的会计处理是( )。
①
作为出售债权处理
②
作为逾期贷款处理
③
作为以票据为质押取得借款处理
④
作为对债务人的应收账款处理
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随机题目
【多选题】
教育文献研究的局限性在于___。
①
时效性差
②
记载偏差
③
信息缺损
④
限于语言
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【多选题】
调查研究的步骤包括_______。
①
确定调查课题
②
选择调查对象
③
编写调查提纲,编制调查问卷和调查表
④
制定调查计划
⑤
实际调查,收集资料
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【多选题】
间接推广先进教育经验的方法包括_______。
①
先进教育教学演示活动
②
书面经验交流
③
录音录像播放
④
组织专题研讨会
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【多选题】
个案研究法的基本程序包括______。
①
认识对象确立个案
②
收集个案资料
③
整理分析资料
④
个案的补救矫正与发展指导
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【单选题】
下列对“行为核对表”的描述错误的是 ( )
①
主要用来核对重要行为的呈现与否
②
观察项目需预先列出表格
③
只判断行为出现与否
④
提供行为性质的材料
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【单选题】
定量分析的前提不包括 ( )
①
数据资料的客观性
②
数据资料的完整性
③
数据资料的有效性
④
数据资料的准确性
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【单选题】
为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的? ( )
①
分析
②
分类
③
比较
④
综合
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【单选题】
文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括 ( )
①
问题的提出和研究方法
②
问题的提出和研究假设
③
研究假设和研究方法
④
研究假设和研究计划
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【单选题】
对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
①
在实验室中进行
②
有详细的观察计划
③
有明确的观察指标体系
④
可局部控制
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【单选题】
下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )
①
按资料的年代分类
②
按资料的地区分类
③
按学生的性别分类
④
按教学模式分类
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