2014年4月，我国银监会处置非法集资部际联席会议办公室主任刘张君提出P2P网贷平台监管的“四条红线”。（　　）

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① 对

② 错

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【单选题】（　　），我国银监会处置非法集资部际联席会议办公室主任刘张君提出P2P网贷平台监管的“四条红线”。

① 2010年4月

② 2012年4月

③ 2013年4月

④ 2014年4月

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【判断题】 2014年9月27日，我国银监会创新监管部主任提出了关于P2P的监管的“十点原则”。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】 2008年3月，SEC将P2P网贷平台列入监管视野，要求所有P2P平台都要在SEC注册成为证券经纪商。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】美国对平台的监管从行业诞生起也有近10年的空白，直至2014年4月美国金融行为监管局（FCA）将P2P网贷平台纳入监管，这一空白才得以弥补。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】美国将P2P网贷定性为“证券”，其对平台的监管的特征有（　　）。

① 采用多部门分头监管架构

② 基于现存的基础性立法进行监管

③ 信息披露是监管的重点

④ 行为监管重于审慎监管

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【多选题】监管联席会议由( )组成

① 中国人民银行

② 国务院

③ 中国保险监督管理委员会

④ 中国证券监督管理委员会

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【判断题】英国对平台的监管从行业诞生起也有近10年的空白，直至2012年4月英国金融行为监管局（FCA）将P2P网贷平台纳入监管，这一空白才得以弥补。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】（　　）通常被欧美等发达国家的P2P网贷平台采用。

① 纯线上模式

② 无垫付模式

③ 线上线下结合模式

④ 与第三方合作模式

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【多选题】 P2P网贷的典型特征包括（　　）。

① 手续复杂

② 参与主体广泛

③ 彰显金融民主

④ 推进利率市场化

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【单选题】 P2P网贷的理论根源不包括（　　）。

① 信息对称理论

② 金融抑制理论

③ 交易成本理论

④ 长尾理论

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【单选题】布鲁姆等人的教育目标分类学包括

① 认知领域、情感领域、动作技能领域

② 智力技能、认知策略、言语信息

③ 智力技能、态度、动作技能

④ 认知领域、态度、言语信息

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【单选题】在课程实施的忠实取向看来，课程变革是

① 教师和学生个性的成长与发展过程

② 一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

③ 一种线性过程

④ 全面更新课程内容的过程

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【单选题】 “泰勒原理”的深层价值取向是

① 技术兴趣

② 实践兴趣

③ 解放兴趣

④ 建构兴趣

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【单选题】旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是

① 《教学的艺术》

② 《大教学论》

③ 《实验教学论》

④ 《教育学讲授纲要》

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【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是

① 活动分析

② 解放兴趣

③ 八年研究

④ 泰罗主义

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【单选题】浪漫自然主义经验课程的代表人物是

① 杜威

② 卢梭

③ 斯宾塞

④ 夸美纽斯

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【单选题】创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为

① 情境教学

② 支架式教学

③ 灌输教学

④ 随机访问教学

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【单选题】提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题

① 奥苏伯尔

② 斯宾塞

③ 杜威

④ 洛克

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【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是

① 古德莱德

② 查特斯

③ 斯金纳

④ 杜威

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【单选题】在下列几种评价类型中，最关注过程的是

① 总结性评价

② 诊断性评价

③ 效果评价

④ 形成评价

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