【多选题】【消耗次数:1】
关于固定资产的核算下列说法正确的有(  )。
为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出,应当计入固定资产成本
为维护固定资产的正常使用而发生的日常修理等后续支出,应当计入当期支出
盘亏或者报废、毁损的固定资产,转入待处置资产
自行建造的固定资产,其成本包括建造该项资产至交付使用前所发生的全部必要支出
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【单选题】 为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出,应当计入固定资产成本,通过“(  )”科目核算,完工交付使用时转入“固定资产”科目。
①  在建工程
②  无形资产
③  长期股权投资
④  预付账款
【单选题】 为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出,应当计入固定资产成本,通过“(  )”科目核算,完工交付使用时转入本科目。
①  在建工程
②  固定资产
③  无形资产
④  应收账款
【判断题】 自行建造的固定资产,其成本包括建造该项资产至交付使用前所发生的全部必要支出。
①  正确
②  错误
【判断题】 长期借款用于购建固定资产,在固定资产尚未交付使用后发生的利息支出,应计入有关固定资产的购建成本。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于固定资产后续支出的说法中,正确的是(  )。
①  销售部门固定资产的修理费用应计入管理费用
②  固定资产大修理费用,符合资本化条件的,应当计入固定资产成本
③  固定资产的日常修理费用符合资本化条件的,计入固定资产成本
④  经营租入固定资产的改良支出应直接计入当期损益
【判断题】 因发生后续支出而增加固定资产成本的,应当按照重新确定的固定资产成本以及重新确定的折旧年限,重新计算折旧额。(  )
① 
② 
【判断题】 在原有固定资产基础上进行改建、扩建的固定资产,应当按照改建、扩建发生的支出减去改建、扩建过程中的变价收入后的净增加值,增记固定资产。(  )
① 
② 
【判断题】 对于购建固定资产发生的利息支出,在交付使用前发生的,应予以资本化,将其计入固定资产的建造成本;在交付使用后发生的,则应作为当期费用处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于固定资产后续支出的说法中,不正确的是(  )。
①  固定资产大修理费用,符合资本化条件的,应当计入固定资产成本,不符合资本化条件的,计入当期损益
②  销售部门固定资产的修理费用应计入销售费用
③  固定资产的日常修理费用应直接计入当期损益
④  经营租入固定资产的改良支出应直接计入当期损益
【单选题】 购入需要安装的固定资产,应当先通过“(  )”科目核算,安装完毕交付使用时再转入“固定资产”科目核算。
①  在建工程
②  长期股权投资
③  预付账款
④  无形资产
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【单选题】 高中生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的( )的具体表现。
①  能力
②  品质
③  意志
④  气质
【单选题】 近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童( )。
①  生存的权利
②  受教育的权利
③  受尊重的权利
④  安全的权利
【单选题】 班集体形成的条件和前进的动力是( )。
①  共同的奋斗目标
②  班主任的要求
③  班级内部的矛盾斗争
④  共同的活动
【单选题】 中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即( )。
①  民主型、惩罚型、放任型
②  专制型、放任型、民主型
③  放任型、监督型、正义型
④  惩罚型、正义型、权威型
【单选题】 教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
①  政治
②  生产力
③  文化
④  军事
【单选题】 衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。
①  有没有浓厚的学习气氛
②  班干部队伍是否建立起来
③  有没有共同的奋斗目标
④  班主任与任课教师是否团结合作
【单选题】 课程的基本要素是( )。
①  课程目标、课程内容、课程形式
②  课程要求、课程评价、课程内容
③  课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
④  课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
【单选题】 专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。
①  记忆容量大
②  动机强烈
③  智力水平高
④  专业知识的储备在数量上和质量上的优势
【单选题】 教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
①  系统化
②  多样化
③  复杂化
④  专门化
【单选题】 义务教育实行___________领导, ___________ 统筹规划实施, ___________ 为主的管理体制。( )
①  国务院,省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府
②  省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府,乡级人民政府
③  国务院,省、自治区,直辖市人民政府
④  省、自治区,直辖市人民政府,县级人民政府