一方控制、共同控制另一方或对另一方施加重大影响，构成关联方。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】交际过程中，一方对另一方的看法与态度直接决定着另一方对这一方的看法与态度。此原则属于（）原则。

① 相近性原则

② 相似性原则

③ 互补性原则

④ 相互性原则

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【判断题】《民法典》规定，夫妻一方签订，另一方事后确认，认定为共同债务。

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【判断题】受同一方重大影响的企业之间构成关联方。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】劳动法律关系主体，一方是劳动者，另一方是（）。

① 用人单位

② 事业单位

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④ 用工单位

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【单选题】集体合同的主体一方是工会、工会团体或职工代表，另一方是（）

① 政府

② 劳动者

③ 雇主或雇主团体

④ 劳动行政部门

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【判断题】一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱违背男女恋爱中基本道德要求。

① 正确

② 错误

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【单选题】劳动法调整的劳动法律关系双方，一方是劳动者，另一方是（）。

① 农民或私营企业主

② 用人单位

③ 国家机关和事业单位的工作人员

④ 保姆、军人或勤工俭学的大学生

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【单选题】仲裁机构作出的裁决生效后，一方不执行的，另一方可向（）申请强制执行。

① 公安机关

② 司法行政机关

③ 人民法院

④ 仲裁机构

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【单选题】夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有，一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求（）

① 补偿

② 赔偿

③ 偿还

④ 帮助

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【单选题】（）是只有一方当事人承担给付义务，另一方不承担义务只享受权利的合同。

① 单务合同

② 无偿合同

③ 双务合同

④ 有偿合同

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【多选题】教育评价存在的短板有（）。

① 服务能力低下

② 评测手段单一

③ 评价能力低下

④ 缺少实践

⑤ 理论短板

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【多选题】传统评价具有（）特点。

① 以分为核心

② 提升学习能力

③ 以量为经验

④ 以经验为本

⑤ 面向人人

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【多选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，两阶段目标的时间段为（）。

① 2050-2065年

② 2020-2035年

③ 2035-2050年

④ 2020-2030年

⑤ 2020年前

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【多选题】《中国教育现代化2035》的意义有（）。

① 中国实现对发达国家的整体赶超

② 中国教育现代化的里程碑

③ 中国实现人力资源高质量开发的里程碑

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⑤ 发展中国家实现现代化的里程碑

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【单选题】我国基本扫除文盲发生在（）。

① 2015-2035

② 2035-2050

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④ 1949-2005

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【单选题】新时代教育的总目标是（）。

① 教育现代化

② 立德树人

③ 办好人民满意的教育

④ 建设教育强国

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【单选题】农村教育应该是（）。

① 不成熟

② 更有质量

③ 低水平

④ 低质量

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【单选题】以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是（）。

① 办学思想

② 办学模式

③ 办学理念

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【单选题】学校的根本任务是（）。

① 提升学生创新能力

② 立德树人

③ 提升学生的意志品质

④ 提高学生的身心健康水平

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【单选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，以下不属于提出的三个关键词的是（）。

① 世界先进水平的共同价值

② 中国特色是本质特征

③ 立德树人

④ 优质教育

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