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【单选题】【消耗次数:1】
债务重组时,以修改其他债务条件进行债务重组的,债权人将来应收金额小于重组债权的账面价值的差额,应( )。
①
计入管理费用
②
计入当期营业外支出
③
冲减财务费用
④
冲减投资收益
参考答案:
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相关题目
【判断题】
以修改其他债务条件方式进行债务重组时,对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额,债权人在债务重组时计入当期财务费用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
以修改其他债务条件方式进行债务重组时,对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额,债权人应做的会计处理是( )。
①
在债务重组时计入当期营业外支出
②
在债务重组时计入当期营业外收入
③
在债务重组时计入资本公积
④
在债务重组时计入当期财务费用
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【单选题】
以修改其他债务条件方式进行债务重组时,如果修改后的债务条款中不涉及或有应收金额,对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额,债权人应做的会计处理是( )。
①
在债务重组时计入当期营业外支出
②
在债务重组时计入当期营业外收入
③
在债务重组时计入资本公积
④
在债务重组时计入当期财务费用
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【多选题】
修改其他债务条件时,以下债权人可能产生债务重组损失的有( )。
①
无坏账准备时,债权人重组债权的账面余额大于将来应收金额
②
无坏账准备时,债权人重组债权的账面余额小于将来应收金额
③
有坏账准备时,债权人放弃的部分债权小于已经计提的坏账准备
④
有坏账准备时,债权人放弃的部分债权大于已经计提的坏账准备
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【判断题】
债务条款中涉及或有应收金额的,债权人不应当确认或有应收金额,不得将其计入重组后债权的账面价值。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在债务重组准则中,债权人应该作出让步。因此,债权人在进行债务重组会计处理时一定会确认“营业外支出——债务重组损失”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
债务重组中,放弃债权的公允价值与账面价值之间的差额,应当计入( )。
①
所有者权益
②
资本公积
③
当期损益
④
盈余公积
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【多选题】
下列各项中,属于债务重组日债务人应计入重组后负债账面价值的有( )。
①
债权人同意减免的债务
②
债务人在未来期间应付的债务本金
③
债务人在未来期间应付的债务利息
④
债务人符合预计负债确认条件的或有应付金额
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【单选题】
一般情况下,债务人以现金清偿某项债务的,则债权人应将重组债权的账面余额与收到现金之间的差额,计入( )。
①
营业外收入
②
管理费用
③
资本公积
④
营业外支出
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【单选题】
对于以非现金资产清偿债务的债务重组,下列各项中,债权人应确认债务重组损失的是( )。
①
收到的非现金资产公允价值小于该资产原账面价值的差额
②
收到的非现金资产公允价值大于该资产原账面价值的差额
③
收到的非现金资产公允价值小于重组债权账面价值的差额
④
收到的非现金资产原账面价值小于重组债权账面价值的差额
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随机题目
【单选题】
当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时,说明其手工发展基本处于()
①
表现期
②
无目的的活动期
③
基本形状期
④
样式化期
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【单选题】
( )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①
遮挡式
②
零乱式
③
并列式
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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展
①
正确
②
错误
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【单选题】
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用( )。
①
油画棒
②
蜡笔
③
毛笔
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【单选题】
( )也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。
①
梁启超
②
康有为
③
蔡元培
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【单选题】
( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上,开始接触工具。
①
A,2一3岁
②
3一4岁
③
4一5岁
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【单选题】
《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )
①
加登纳
②
艾修勒和哈特薇克
③
里德
④
阿恩海姆
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【单选题】
“能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()
①
审美情感目标
②
审美创造目标
③
审美认知目标
④
审美表现目标
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【单选题】
“观察和感受自然万物的生命形象,体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
①
审美感知目标
②
审美情感目标
③
审美创造目标
④
审美表现目标
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