【判断题】【消耗次数:1】
公司确认当期合同收入时,不能根据当期与客户办理了价款结算的款项来确认当期的收入金额,公司与客户办理工程价款结算的款项并不是当期合同收入,当期合同收入应根据完工百分比法进行确认。(  )
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【判断题】 在资产负债表日,当期确认的合同收入减去当期确认合同成本,即为当期确认合同毛利。(  )
① 
② 
【判断题】 前期开始当期完成的建造合同,应当按照实际合同总收入确认为当期合同收入。(  )
① 
② 
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① 
② 
【判断题】 在资产负债表日,应当按照合同总收入乘以完工进度确认为当期合同收入。(  )
① 
② 
【判断题】 建造合同的结果不能可靠估计,则不能采用完工百分比法确认和计量合同收入和费用,如果合同成本能够收回的,合同收入根据能够收回的实际合同成本予以确认,合同成本在其发生的当期确认为合同费用。(  )
① 
② 
【判断题】 如果建造合同的结果不能可靠估计,可以采用完工百分比法确认和计量合同收入和费用。(  )
① 
② 
【多选题】 下列有关建造合同收入确认与计量的表述中,正确的有(  )。
①  合同变更形成的收入应当计入合同收入
②  合同索赔、奖励形成的收入应当计入合同收入
③  建造合同的收入确认方法与劳务合同的收入确认方法完全相同
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【单选题】 当企业与客户之间的合同同时满足收入确认的前提条件时,收入确认的时点是(  )。
①  向客户收取货款时
②  将商品交付给客户时
③  客户取得相关商品控制权时
④  将商品的所有权转移给客户时
【判断题】 成本可以收回的,合同收入根据能够收回的实际合同成本确认;不能收回的,发生时做费用,不确认收入。(  )
① 
② 
【多选题】 合同收入包括(  )。
①  合同规定的初始收入
②  因合同变更形成的收入
③  因合同索赔形成的收入
④  因合同奖励形成的收入
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【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察法是教育心理学研究中所采用的最基本、最普遍的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 发展的主要内涵是( )。
①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
③  发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④  发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤  发展是无规律的变化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )。
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 先行组织者可以分为( )。
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )。
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异