【多选题】【消耗次数:1】
非流动资产或处置组划分为持有待售类别,应当同时满足条件有(  )。
根据类似交易中出售此类资产或处置组的惯例,在当前状况下即可立即出售
出售极可能发生,即企业已经就一项出售计划作出决议且获得确定的购买承诺,预计出售将在一年内完成
有关规定要求企业相关权力机构或者监管部门批准后方可出售的,应当已经获得批准
根据类似交易中出售此类资产或处置组的惯例,在当前状况下不可立即出售
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【多选题】 非流动资产或处置组划分为持有待售类别,应当同时满足的条件有(  )。
①  在当前状况下,仅根据出售此类资产或处置组的惯常条款,即可立即出售
②  出售可能发生,即企业已经就一项出售计划作出决议且获得确定的购买承诺,预计出售将在两年内完成。如果该出售计划需要得到股东或者监管部门批准,应当已经取得批准
③  在当前状况下,仅根据出售此类资产或处置组的惯常条款,不可立即出售
④  是出售极可能发生,即企业已经就一项出售计划作出决议且获得确定的购买承诺,预计出售将在一年内完成。如果该出售计划需要得到股东或者监管部门批准,应当已经取得批准
【判断题】 对于拟出售的非流动资产或处置组,企业应当在划分为持有待售类别后考虑进行减值测试。(  )
① 
② 
【判断题】 买方或其他方意外设定导致出售延期的条件,企业针对这些条件已经及时采取行动,且预计能够自设定导致出售延期的条件起一年内顺利化解延期因素,企业不能继续将非流动资产或处置组划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【单选题】 持有待售非流动资产预计自划分为持有待售类别起(  )内,出售交易能够完成。
①  半年
②  一年
③  二年
④  三年
【多选题】 非流动资产或处置组划分为持有待售类别,应当同时满足两个条件:(  )。
①  可立即出售
②  未来一年内可出售
③  出售极可能发生
④  出售很能发生
【判断题】 企业主要通过出售而非持续使用一项非流动资产或处置组收回其账面价值的,应当将其划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【多选题】 企业应当继续将非流动资产或处置组划分为持有待售类别的有(  )。
①  买方或其他方意外设定导致出售延期的条件,企业针对这些条件已经及时采取行动,但预计自设定导致出售延期的条件起一年内不能顺利化解延期因素
②  买方或其他方意外设定导致出售延期的条件,企业针对这些条件已经及时采取行动,且预计能够自设定导致出售延期的条件起一年内顺利化解延期因素
③  因发生罕见情况,导致持有待售的非流动资产或处置组未能在一年内完成出售,企业在最初一年内已经针对这些新情况采取必要措施,且重新满足了持有待售类别的划分条件
④  因发生罕见情况,导致持有待售的非流动资产或处置组未能在一年内完成出售,企业在最初一年内已经针对这些新情况采取必要措施
【单选题】 对于企业专为转售而新取得的非流动资产或处置组,如果在取得日满足“预计出售将在一年内完成”的规定条件,且短期,通常为(  )个月内很可能满足划分为持有待售类别的其他条件,企业应当在取得日将其划分为持有待售类别。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 (  ),强调的是出售,而不是终止,而且出售的对象是非流动资产或处置组,而不是业务。
①  持有待售
②  终止经营
③  暂停经营
④  中止经营
【判断题】 企业主要通过出售(包括具有商业实质的非货币性资产交换)而非持续使用一项非流动资产或处置组收回其账面价值的,应当将其划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
随机题目
【多选题】 以下选项中,哪些属于幼儿园幼儿园音乐教育的基本内容
①  音乐欣赏
②  韵律活动
③  歌唱活动
④  音乐游戏
⑤  音乐综合艺术活动
⑥  打击乐活动
【单选题】 以下选项中,哪个形式不属于语言指导法
①  提问
②  故事
③  讲解
④  练习
【判断题】 在开展幼儿园打击乐活动中,先完整欣赏作品,再对作品进行变奏,最后将原作品和变奏作品交替欣赏,这种教学模式属于总分总模式
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学中,教师的示范要准确、规范、有感染力,这是直观教学法的要求之一
①  正确
②  错误
【判断题】 在有角色扮演的游戏当中,我们一般会根据幼儿人员状况进行角色分配,然后根据音乐的要求做出反应
①  正确
②  错误
【判断题】 让幼儿们展开想象,有效地提高幼儿的节奏感和创造力,增强他们的合作意识,是幼儿韵律活动的主要作用
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用
①  提高注意力
②  培养良好的学习习惯
③  发展音乐表现力
④  促进智力开发
⑤  发展创造力
⑥  培养健全人格
【多选题】 何为幼儿音乐教育的特征
①  反映幼儿的现实生活
②  具备综合性
③  有一定的游戏性
④  需要想象与联想的特征
【多选题】 以下选项中哪些属于音乐素质
①  音乐知识与技能
②  良好的学习态度
③  创造美
④  感受美
⑤  表现美
【多选题】 幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有
①  创编模式
②  “示范-模仿”模式
③  游戏化模式
④  互动与合作模式