【单选题】【消耗次数：1】
专业技术人员应具备的人文素养不包括（ ）。
①
历史素养
②
文学修养
③
语言修养
④
政治修养
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【多选题】
专业技术人员加强党性修养，为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到（）
①
A要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观
②
B要树立正确的权力观、地位观和利益观
③
C要树立科学的发展观、政绩观和事业观
④
D要树立勤政廉洁的高尚“官德”
【单选题】
专业技术人员的角色具有以下特点，不包括（）。
①
专业技术人员是吃技术饭的，是典型的自我激励者
②
碰到技术难题会迎难而上，但碰到人的难题就有畏难情绪
③
考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通，没有管理者全面
④
对工作没耐心，总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场
随机题目
【单选题】
经验自然主义的经验课程的终极目的是
①
使人成为“自然人”
②
个人经验与社会整体的持续生长
③
使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
④
使人获得全面发展
【单选题】
20世纪50年代末至60年代末，西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为
①
学科结构运动
②
课程开发科学化运动
③
教育心理学化运动
④
进步主义运动
【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观