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【判断题】【消耗次数:1】
线性规划模型中增加一个约束条件,可行域的范围一般将缩小,减少一个约束条件,可行域范围一般将扩大
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
线性规划模型中增加一个约束条件,可行域的范围一般将?
①
增大
②
缩小
③
不变
④
不定
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【单选题】
设线性规划的约束条件为则可行解为()。
①
(0,0,4,3)
②
(1,1,1,0)
③
(3,4,0,0)
④
(3,0,4,0)
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【判断题】
线性规划问题无可行解是由于缺少约束条件所致
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
设线性规划的约束条件为则基本可行解为()。
①
(0,0,4,3)
②
(3,4,0,0)
③
(2,0,1,0)
④
(3,0,4,0)
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【判断题】
满足线性规划问题所有约束条件的解称为基本可行解
①
正确
②
错误
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【单选题】
线性规划可行域的顶点一定是()。
①
基本可行解
②
非基本解
③
非可行解
④
最优解
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【判断题】
如果线性规划问题问题存在最优解,则最优解一定对应可行域边界上的一个点
①
正确
②
错误
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【判断题】
当目标规划问题模型存在的约束条件,则该约束为系统约束.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划的可行域是凸集.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划的基可行解对应于可行域的极点
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
本课程主要课解了三部分的内容,分别是()。
①
认识创新与创造力
②
创作的过程
③
创新的作用
④
发现创新特质
⑤
创新的质量
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【多选题】
全球十大互联网公司中的中国企业包括()。
①
百度
②
阿里巴巴
③
腾讯
④
京东
⑤
当当网
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【多选题】
本课提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
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【多选题】
根据本课,大规模人口流动将导致( )问题。
①
城满、乡弱、村空
②
上学远、上学贵、上学难
③
留守儿童辍学
④
农村教师流失
⑤
家长进城陪读
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【多选题】
本课认为,以下趋向于种族中心主义的包括()。
①
一带一路
②
金砖国家
③
英国脱欧
④
美国大选
⑤
亚投行的建立
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【多选题】
以下属于2014年我国新增的国家级骨干网直联点的是()。
①
沈阳
②
西安
③
武汉
④
成都
⑤
重庆
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【多选题】
下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。()
①
掌握创造思维
②
提升专注力
③
开始行动
④
创新需要闲暇
⑤
打造适宜创新的环境
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【多选题】
根据本课,以下属于互联网传播的特征的是()。
①
开放
②
平等
③
互动
④
共享
⑤
自由
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【多选题】
党中央在2000年6月28号的中央思想政治工作会议上提出了“四个如何认识”的问题,其具体内容包括()。
①
如何认识社会主义发展的历史进程
②
如何认识资本主义发展的历史进程
③
如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响
④
如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
⑤
如何认识资本主义对社会主义产生的影响
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【单选题】
本课指出,“争”是一种外部的对抗行为,导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物,就是()。这是一种内在的精神状态,是哲学意义上的一种意义。
①
恨
②
怨
③
愤
④
爱
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