答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
钢筋混凝土墙承重体系的承重墙按其施工工艺可以分为()和()两种主要形式。
①
砌块;砖
②
横墙;纵墙
③
现浇;预制装配
④
内墙;外墙
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
墙体的承重方案有横墙承重、纵墙承重、墙与柱混合承重和()。
①
地面承重
②
纵横墙混合承重
查看完整题目与答案
【判断题】
按墙体的受力状态分为承重墙、自承重墙和非承重墙。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
钢筋混凝土楼梯可分为现浇和预制两种形式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
纵墙承重的优点是( )。
①
空间组合较灵活
②
纵墙上开门、窗限制较少
③
整体刚度好
④
楼板所用材料较横墙承重少
查看完整题目与答案
【单选题】
承重墙的作用( )。
①
承担建筑物全部或部分荷载
②
分隔作用
③
低于风雨、噪声等
查看完整题目与答案
【单选题】
承重墙的最小厚度为( )。
①
370mm
②
240mm
③
180mm
④
120mm
查看完整题目与答案
【多选题】
墙的承重方案有()。
①
柱承重
②
横墙承重
③
横墙承重
④
纵横墙混合承重
⑤
墙与柱混合承重
查看完整题目与答案
【判断题】
多层砌体房屋应优先采用纵墙承重体系。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
承重墙的作用是分隔作用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
现浇钢筋混凝土结构墙、柱、梁轴线位置的允许偏差为:( )
①
5mm
②
8mm
③
10mm
④
12mm
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①
以综合课程为主
②
以分科课程为主
③
分科课程与综合课程相结合
④
分科课程为主, 综合课程为辅导
查看完整题目与答案
【单选题】
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是 。
①
国家课程
②
显在课程
③
核心课程
④
学科课程
查看完整题目与答案
【单选题】
我国基础教育新的课程管理制度是实行
①
国家统一管理制度
②
国家、地方、学校三级管理制度
③
国家和地方两级管理制度
④
学校校本管理制度
查看完整题目与答案
【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
查看完整题目与答案
【单选题】
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。
①
知识
②
能力
③
直接经验
④
间接经验
查看完整题目与答案
【单选题】
研究性学习的根本出发点就是改变传统的
①
课程结构
②
教学内容
③
学习方式
④
教学组织形式
查看完整题目与答案
【单选题】
下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是 。
①
重视课程内容的功能化、分科化
②
强调知识的系统化、结构化
③
重视智力开发与学习能力的培养
④
重视个别差异
查看完整题目与答案
【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
查看完整题目与答案
【单选题】
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
①
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
②
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
③
人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
④
人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
查看完整题目与答案
【单选题】
新课程改革下的学生评价的核心是
①
关注学生的学业成绩
②
关注学生在群体中的位置
③
关注和促进学生的发展
④
帮助学生认识自我,树立自信
查看完整题目与答案