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【判断题】【消耗次数:1】
对于控制系统的一个共同要求,一般可归结为稳定、准确和快速。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
控制系统的基本要求可归结为稳定性;准确性和快速性
①
正确
②
错误
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【判断题】
对一控制系统的要求是稳定、准确、快速。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对于一个自动控制系统的性能要求可以概括为三个方面:稳定性、快速性和准确性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一般全面质量管理方法可以归结为“四全一多样”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
快速性对于一个稳定的系统,为了很好完成控制任务,还对其过渡过程的形式和快慢提出要求,一般称为动态响应性能。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
稳定是对控制系统最基本的要求,若一个控制系统的响应曲线为衰减振荡,则该系统稳定
①
正确
②
错误
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【判断题】
求网络最大流的问题可以归结为求解一个线性规划问题
①
正确
②
错误
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【多选题】
对于一个自动控制系统的性能要求可以概括为三个方面()
①
A力道性
②
B稳定性
③
C快速性
④
D准确性
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【单选题】
作为控制系统,一般()
①
A开环不振荡
②
B闭环不振荡
③
C开环一定振荡
④
D闭环一定振荡
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【判断题】
稳定性、快速性和准确性是对自动控制系统性能的基本要求。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
梅因和所罗门等人将依恋类型归纳为()种类型?
①
焦虑
②
回避型依恋
③
安全型依恋
④
焦虑
⑤
-矛盾型
⑥
紊乱型
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【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。
①
社会认知、社会情感
②
社会行为技能
③
自我意识
④
道德品质和社会适应
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【判断题】
社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亲社会行为是“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①
增强儿童安全感、自信心及探索精神
②
加快儿童适应新环境的能力
③
发展儿童同伴交往能力
④
利于儿童发展自我概念
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【单选题】
7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的()时期?
①
前依恋期
②
依恋关系建立期
③
依恋关系明确期
④
目标调节的伙伴关系期
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【单选题】
婴幼儿依恋建立期主要在()。
①
出生至2个月
②
2个月至7-12个月
③
7-12个月至24个月
④
24个月以上
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【判断题】
心理自我指在人际交往中个体对自己所承担的角色、权利、义务、责任等,以及自己在群体中的地位、声望和价值等的认识和评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
①
从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②
从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③
从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④
从局部的自我评价到比较全面的自我评价
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