【单选题】【消耗次数:1】
有近约百分之()的妊娠糖尿病妇女在以后可能发展为2型糖尿病。
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相关题目
【单选题】 1型糖尿病与2型糖尿病,最主要的区别在于()
①  症状轻重不同
②  发生酮症酸中毒的倾向不同
③  对胰岛素的敏感性不同
④  胰岛素的基础水平与释放曲线不同
⑤  血糖稳定性不同
【单选题】 1型糖尿病与2型糖尿病的最主要区别是
①  发病年龄不同
②  对胰岛素的敏感性不同
③  胰岛素基础水平和释放曲线不同
④  发生酮症酸中毒倾向不同
⑤  血糖稳定性不同
【单选题】 I型糖尿病的特点为()。
①  多数人肥胖或超重、食欲好、精神体力与正常人并无差别
②  患者胰岛功能基本丧失,需要终生应用胰岛素替代治疗
③  起病隐匿、缓慢
④  随着病程延长,可出现糖尿病慢性并发症
⑤  一般有家族遗传病史
【单选题】 妊娠合并糖尿病首选的药物为
①  甲苯磺丁脲
②  胰岛素
③  格列吡嗪
④  二甲双胍
⑤  阿卡波糖
【单选题】 II型糖尿病的特点为()。
①  患者胰岛功能基本丧失,需要终生应用胰岛素替代治疗
②  起病急,多有典型的“三多一少”症状
③  血中胰岛素和C肽水平很低甚至检测不出
④  一般有家族遗传病史
⑤  任何年龄均可发病
【单选题】 糖尿病是遗传性疾病,在糖尿病Ⅰ型的病因中遗传因素的重要性为( ),而在糖尿病Ⅱ型中其重要性达90%以上。
①  40%
②  60%
③  70%
④  50%
【单选题】 妊娠糖尿病孕妇饮食治疗目标,正确选项为()
①  空腹血糖<100—110mg/dl,三餐后2小时<120mg/dl
②  空腹血糖<100—105mg/dl,三餐后2小时<110mg/dl
③  空腹血糖<95—105mg/dl,三餐后2小时<120mg/dl
④  空腹血糖<100—105mg/dl,三餐后2小时<120mg/dl
⑤  空腹血糖<95—105mg/dl,三餐后2小时<110mg/dl
【判断题】 2型糖尿病:多在55岁之后发病。
①  正确
②  错误
【单选题】 成年人中最重要的2型糖尿病高危人群是( )
①  有妊娠期糖尿病史的妇女
②  动脉粥样硬化性心血管疾病(ASCVD)患者
③  静坐生活方式
④  糖尿病前期人群及向心性肥胖
【单选题】 糖尿病最普遍的一种是
①  1型糖尿病
②  2型糖尿病
③  妊娠糖尿病
④  其它类型的糖尿病
随机题目
【多选题】 学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①  后效性
②  发展性
③  变化性
④  长效性
【多选题】 有助于儿童获得基础知识的内容包括() 。
①  与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②  能够使儿童获得深刻印象的知识
③  儿童需要经常使用的知识
④  儿童感兴趣的知识
【单选题】 ()曾说:“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。
①  杜威
②  蒙特梭利
③  苏霍姆林斯基
④  陶行知
【单选题】 学前期的儿童正处于文化意识的()。
①  萌芽时期
②  发展时期
③  未开化时期
④  成熟时期
【单选题】 我国于1904年颁布的第一个学前教育法规是()。
①  《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
②  《钦定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③  《奏定幼稚园章程及家庭教育法章程》
④  《钦定育婴院章程及家庭教育法章程》
【单选题】 教师开展教育科研的直接目的在于()。
①  促进研究能力的提升
②  促进教学
③  评职称
④  服务儿童的学习
【单选题】 政治体系主要由()构成。
①  阶级
②  法律
③  权力机构和理念意识
④  政党
【单选题】 学前教育的四个要素中,居于主导地位的是()。
①  学前教育环境
②  学前教育者
③  学前受教育者
④  学前教育内容
【单选题】 下列关于保育和教育的论述正确的是()。
①  保育比教育重要
②  教育比保育重要
③  保育和教育都不重要
④  保育和教育同等重要、相互渗透、相互联系
【单选题】 学前教育所传授的内容是()。
①  随意选取的
②  完全正确的
③  人类积累的文化财富
④  一成不变的