【单选题】【消耗次数:1】
下列关于学习管理流程说法不正确的是
认识自己的学习优势
积极实施学习计划
固定自己的学习计划不变
对学习效果进行反馈和评估
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相关题目
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
【单选题】 下列对学习动机表述不正确的是( )。
①  学习动机只产生于学习之前
②  学习动机有一定的指向性
③  学习动机起着维持学习的重要作用
④  学习中的收获可以增强学习动机
【单选题】 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
①  凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②  学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③  学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④  学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
【单选题】 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
①  凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②  学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③  学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④  学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
随机题目
【单选题】 ( )是失业人员领取失业保险的必经程序。
①  缴纳失业保险费
②  办理辞职
③  办理失业登记
④  接收失业期间的就业培训
【单选题】 用人单位缴纳工伤保险费的缴费基数为本单位职工工资总额,目前,全国工伤保险的费率幅度为工资总额的( )。对一些特殊的行业、企业及其用工群体,可以做出缴费的具体规定。
①  0.5%~1%
②  1%~2%
③  0.5%~2%
④  0.5%~3%
【单选题】 工伤认定的申请机构是( )。
①  统筹地区的社会保险行政部门
②  统筹地区的卫生行政部门
③  统筹地区的人社劳动行政部门
④  统筹地区的民政部门
【单选题】 下列关于城镇职工基本医疗保险基金筹集的说法,错误的是( )。
①  城镇职工基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同承担
②  用人单位缴费率控制在职工工资总额的6%左右
③  职工缴费率一般为本人工资收入的2%
④  用人单位缴纳的基本医疗保险费全部用于建立统筹基金
【多选题】 工伤认定申请的主体有( )。
①  职工所在用人单位
②  工伤职工
③  工伤职工的家属
④  用人单位的工会组织
【多选题】 社会保险法》规定失业人员符合下列( )条件的,从失业保险基金中领取失业保险金。
①  失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险费满一年的
②  非因本人意愿中断就业的
③  已进行失业登记,并有求职要求
④  享受基本养老保险待遇的
【多选题】 职工因工伤死亡的可以享受的工伤保险待遇包括( )。
①  丧葬补助金
②  供养亲属抚恤金
③  因工死亡补助金
④  伤残津贴
【多选题】 下列属于社会保险法的基本原则的是( )。
①  普遍保障与基本保障原则
②  多层次和合理性原则
③  社会化原则
④  国家承担最终责任原则
【多选题】 在劳务派遣中,用工单位应当履行以下义务( )。
①  与劳动者签订劳动合同
②  执行国家劳动标准,提供相应的劳动条件和劳动保护
③  对在岗被派遣劳动者进行工作岗位所必需的培训
④  支付加班费、绩效奖金
【多选题】 工伤保险法的基本原则包括( )。
①  无过错雇主责任原则
②  严格区别工伤与非工伤的原则
③  工伤补偿与预防、康复相结合的原则
④  科学严格的工伤认定与鉴定标准原则