本课提到，（）在一定程度上提高贫困地区教学质量，但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科教兴国政策

② 减免学杂费

③ 小学合并

④ 营养膳食补助

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【单选题】本课程提到，（）在一定程度上提高贫困地区教学质量，但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。

① 科教兴国政策

② 减免学杂费

③ 小学合并

④ 营养膳食补助

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【判断题】虽然实行义务教育学杂费减免政策及其他系列优惠政策，但是总体贫困地区教育负担依然较重。

① 对

② 错

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【单选题】本课认为，导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是（）。

① 不让子女上学

② 子女不爱上学

③ 师资条件

④ 小学拆并

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【判断题】举措越应向深度贫困地区倾斜。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】根据本讲，深度贫困地区生产和生活条件不好，相对来说提高比较容易，因此深度贫困地区脱贫难度较小。

① 正确

② 错误

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【单选题】本课程认为，导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是（）。

① 不让子女上学

② 子女不爱上学

③ 师资条件

④ 小学拆并

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【多选题】习近平总书记提出：“贫困地区的发展靠（）。”

① A.民主党派

② B.党的领导

③ C.人民群众的力量

④ D.地方政府

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【多选题】中国农村贫困地区的减贫机制包括（）。

① A.工业为主体动力的减贫

② B.农业为主体动力的减贫

③ C.非农业产业和劳动力转移

④ D.综合性动力

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【多选题】在贫困地区，饮水安全问题的现状是（）。

① A.保障度不高

② B.安全度不够

③ C.水资源浪费严重

④ D.水价过高

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【多选题】中国农村贫困地区的减贫机制包括（）。

① A.工业为主体动力的减贫

② B.农业为主体动力的减贫

③ C.非农业产业和劳动力转移

④ D.综合性动力

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【单选题】 1875年福禄培尔协会在伦敦开设了（）并附设幼儿园。

① 教养员培训所

② 教师进修学校

③ 全日制小学

④ 全日制中学

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【单选题】（）日本学前教育史上的第一间托儿所在新泻市成立，它是由民间人士赤泽钟美夫妇出于此山东及开办的，专门为贫民子女服务。

① 1776年

② 1876年

③ 1880年

④ 1890年

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【单选题】 1828年，柯夏在巴黎创办了第一所日间看护中心（）。

① “模范托儿所”

② “幼儿园”

③ “幼儿学校”

④ “保育院”

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【单选题】 1696年，以约翰.洛克为委员的贸易殖民地委员会向国王的报告主张开设“纺织学校”，对年收入不足（）的家庭的6—14岁男女儿童全部实行免费义务教育，4—6岁儿童可以自由入学。

① 40先令

② 80先令

③ 120先令

④ 150先令

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【单选题】赫尔巴特认为，教育的最高目的就是（），他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。

① “道德”

② “理想”

③ “文化”

④ “知识”

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【判断题】 1902 张百熙拟定《钦定学堂章程》，即壬寅学制，虽颁布但并没有实施。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1938年3月10日在武汉成立中国战时儿童保育会，抢救培育民族后代。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1840年，福禄培尔创办幼儿园，为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】人本院、育婴院、怀幼院 ( 或叫慈幼院 )属学龄前教育,为“公养”阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1844年，英国传教士爱尔德赛在宁波创办女塾，是中国第一个女子学堂。

① 正确

② 错误

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